Van herhaalde optelling naar keeroefeningen
Vanuit heel eenvoudige rekenverhalen ontdekken leerlingen dat een herhaalde optelling ook als een keer-bewerking geschreven kan worden.
De tweede pagina bevat de omgekeerde oefeningen. Vanuit een abstracte keer-oefening tekenen leerlingen een gegeven aantal en halen ze er de herhaalde optelling uit.
Tot slot werken de leerlingen volledig abstract. Ze combineren keeroefeningen met de juiste optelling.
Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken
Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
- gratis lesmateriaal;
- voor alle leeftijden en vakken;
- makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer
Veilig en gratis
Je bent al lid?
Leerkracht
