De vlo en de professor : Heerlijk hoorspel (deel 1 t.e.m. track 5)

Toegevoegd door Steven Duyver op 23.10.2009
Downloadbaar lesmateriaal

Sommigen zullen Heerlijk hoorspel kennen van de reeksen: De Nachtegaal, Wilde Zwanen en De Mestkever.

Deze keer werden er bij dit audioverhaal enkele korte vragen bij het boekje opgesteld. Er volgt nog een reeks aparte, gerichte lespakketten bij De professor en de vlo.

Vraag en antwoord staan geformuleerd. Het is aan de leerkracht om zelf antwoordbladen met lege vakjes te maken.

Gebruik

Je kan dit document op vele manieren gebruiken:

  1. Leerlingen eerst laten genieten van het hoorspel (in stukjes). 
  2. Nadien aanbieden als denkend luisteren-opdracht.
  3. Enkele fragmenten proberen naspelen. 
  4. Zelf geluids- of audio-opnames doen (de achtergrondgeluiden van deze cd zijn echt uniek!).
  5. Je kan ook de vergelijking maken met het echt verhaal van Andersen en dan neem je ook de geschreven vorm bij het luisteren erbij.
8 3 14099

Website met info

http://www.heerlijkhoorspel.be

Eindtermen/lesdoelen

1 Nederlands - Luisteren:
1.2 Een voor hen bestemde informatieve radio-uitzending. (Kan ook verhalend zijn!)
1.5 Een uiteenzetting of instructie van de leerkracht.

3 Nederlands - Lezen
3.5 Voor hen bestemde verhalen, kinderromans, dialogen, gedichten, kindertijdschriften en jeugdencyclopedieën.

5 Nederlands - Vaardigheden/Strategieën
5.1 De leerlingen kunnen vaardigheden/strategieën in verband met luisteren, spreken, lezen en schrijven aanwenden die nodig zijn om de respectievelijke eindtermen te realiseren. Zij houden daarbij onder meer rekening met de totale luister-, spreek-, lees- en schrijfsituatie.

6 Nederlands - Taalbeschouwing
6.1 De leerlingen zijn bereid binnen een concrete taalcontext te reflecteren over het gebruik van standaardtaal, regionale en sociale taalvariëteiten bepaalde houdingen, vooroordelen en rolgedrag in taal.
6.2 De leerlingen zijn bereid te reflecteren over gebruikte luister-, spreek-, lees- en schrijfstrategieën.
6.4 De leerlingen kunnen bij de bovenstaande eindtermen de geëigende termen gebruiken:
zender, ontvanger, boodschap, bedoeling, situatie.

6.5 De leerlingen zijn bereid om te reflecteren over taal en over taalgebruik.

Reacties

Er zijn 8 reacties.

Dit is een openbare bijdrage. Je hoefde niet aan te melden om ze volledig te bekijken en te gebruiken.

Gelieve rechtsboven wel aan te melden om scores en reacties te geven, de inzender te contacteren … We waarderen je reactie.

Na aanmelding kan je ook alle bijdragen bekijken en er zelf toevoegen.

Profiel Reactie

Hilde Serrien

Leuk om te gebruiken in een hoekenwerk. De ET komen alvast goed tot hun recht.

Toegevoegd op 26.11.2013 15:22  

Katrien Audenaert

Geweldig !!

Bedankt !

Toegevoegd op 26.09.2010 10:51  

Ilse callaerts

Super tof en handig! Ik had het boek gekocht, nu kan ik verder met deze vragen.Bedankt!

Toegevoegd op 13.02.2010 20:28  

Paul Rumers

Heerlijke tip. Na de nachtegaal en de wilde zwanen gaan we dit verhaal zeker beluisteren met de kinderen.

Met dank

Toegevoegd op 28.01.2010 22:08  

Steven Duyver
Amy Bogaerts schreef:

Ik ben ook helemeaal gek van de Heerlijke Hoorspelen!

En mijn kids ook.

Dit ga ik zeker gebruiken.

Je kan ook meedoen met de audio-wedstrijd! Succes alvast.
 

Toegevoegd op 28.01.2010 18:18  
Amy Bogaerts
Amy Bogaerts

Ik ben ook helemeaal gek van de Heerlijke Hoorspelen!

En mijn kids ook.

Dit ga ik zeker gebruiken.

Toegevoegd op 28.01.2010 18:08  

Virginie thielemans

deze hoorspelen zijn fantastisch!

Ga deze ook eens uitproberen

 

Toegevoegd op 12.01.2010 08:09  

Marijke De Witte

Zeker de moeite waard,alvast bedankt!

Toegevoegd op 19.11.2009 21:55  
Niveau en vak
Lager 2e, 3e graad
Muzische vormingNederlands
Secundair 1e graad A en B
Categorie
Klasactiviteit (taak, oefening in de klas)
Trefwoorden
audioawoeBorgmanscreatiefDe vlo en de professorDottermansheerlijk hoorspelliteratuurluisterspelmp3prinsesstuffmakersWautersWéralènetalen

Projecten

Licentie
Creative Commons License BY-NC-SA
Functie
Leerkracht (Docent)
Auteur
Steven Duyver
Taal
Nederlands 
Onderwijssysteem
Vlaams
Laatste aanpassing
Els Govaerts 23.05.2016