Oorzaak-gevolgstructuur: Werkbundel en lesfiche

Met het werkblad op pagina 1 en 2 oefenen de leerlingen verder op de oorzaak-gevolgstructuur na een eerste introductie via tekstmateriaal. Hier wordt extra ingezet op de signaalwoorden die het oorzaak-gevolgverband ondersteunen.

Na bovengenoemde stappen (= de expliciete instructie van deze tekststructuur) kunnen leerlingen de oorzaak-gevolgstructuur herkennen. Ze kunnen dan de leesstrategie benutten om gerichter informatie te vinden in de tekst op pagina 3. Hier worden prikkelende vragen aan gekoppeld die leerlingen sneller kunnen beantwoorden door deze leesstrategie in te zetten.
De tekst komt van www.rijketeksten.org

In hetzelfde document vind je tweemaal de bundel: een exemplaar dat niet ingevuld is en een ingevuld exemplaar als verbetersleutel.

Dit leermiddel sluit aan bij de pijlers van effectief leesonderwijs:

Expliciete instructie van een relevante leesstrategie: herkennen van een tekststructuur.
Functionaliteit (betekenisvolle context): je leest een rijke tekst vanuit een zinvol leesdoel, met aandacht voor de achtergrondkennis.
De les stimuleert interactie over de tekst.
De les heeft aandacht voor integratie van lees- en schrijfopdrachten.