Tijdsbesef bij kinderen: Didactische aanpak

Deze bundel is gebaseerd op het hoofdstuk tijdsbesef bij kinderen uit de cursus van Mevr. Hilde Van Dooren die lesgeeft aan de Hogeschool De Ledeganck in Gent.

Hoe en wanneer breng je het waarnemen van de tijd en het verwerven van het tijdsbegrip aan, een didactische aanpak.

In dit document wordt beschreven hoe kinderen van de kleuterschool en de eerste en tweede graad van het basisonderwijs tijd waarnemen en geleidelijk aan een tijdsbesef ontwikkelen.

Er wordt ook ingegaan op de vraag waarom geschiedenisonderwijs in de basisschool geïntegreerd wordt in het vak WO, welke belangrijke onderwijsvernieuwers een rol gespeeld hebben in het geschiedenisonderwijs, enz.