Integratie van ICT-software bij dyslexie : Stappenoverzicht

Om de integratie van ICT-hulpmiddelen bij te laten slagen, moeten er goede afspraken gemaakt worden tussen ouders en school.

Dit document geeft een richtlijn hoe je deze stappen gestructureerd kan laten verlopen.

ingrid Noorts
Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
lager 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e leerjaar
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e, 4e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
Niet vakgebonden
Info
Downloadbaar lesmateriaal
Gepubliceerd: 05-12-2016
Onderwijsbehoefte
Leerstoornissen
Categorie
Organisat. & adm. document
Trefwoorden
dyslexieICT-hulpmiddelsamenwerking met oudersstappenplansticordisticordimaatregelenleerzorg

Ontdek ook