Zelfreflectie : Plandocument

Het is de bedoeling dat we tijdens een wekelijks gesprek dit als leidraad kunnen gebruiken. De leerling zal dan tijdens de week bolletjes zetten aan de score die hij/zij zichzelf geeft voor die dag. 

Tijdens het gesprek kan men dan verbindingen maken tussen de bolletjes. Waardoor een grafiekje verschijnt. 

Het gaat vooral over hoe hij/zij zichzelf ziet en hoe wij hen daar kunnen bij helpen. Waarom ging het die dag minder goed of zeer goed? Hoe kunnen we ervoor zorgen dat het meestal goed gaat? Om hen te helpen, kunnen ze aan de leerkracht van die dag vragen om hen te helpen inschatten (indien ze het zelf niet goed weten). 

De leerkracht neemt de ral van persoonlijke begeleider op.

Deborah Nieuwlandt
Leerkracht

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
lager 3e, 4e, 5e, 6e leerjaar
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e graad
buso
Niet vakgebonden
Info
Downloadbaar lesmateriaal
Gepubliceerd: 18-05-2017
Nummer: 73261

Ontdek ook