Kan water verslijten? : STEM-project

In deze STEM-workshop vertrek je van een "vreemde", filosofische vraag om dan te gaan naar experimenten. Het doel van deze activiteit is het ontwikkelen van onderzoeks- en ontwerpvaardigen, argumentatievaardigheden en "traag denken".

Er wordt enkel een basiskennis over water verondersteld bij de leerlingen. Vaak houdt dit in dat ze een notie hebben van verdampen, en filteren van vervuild water.

Jan Sermeus
Ander

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
lager 5e, 6e leerjaar
Wetenschappen en techniek
secundair 1e graad a en b
AardrijkskundeFysicaNatuurwetenschappen
Info
Downloadbaar lesmateriaal
Gepubliceerd: 30-03-2018
Categorie
Syllabus - Cursus - Handleiding Lesvoorbereiding - Lesplan
Trefwoorden
actief koolaggregatietoestandatoomdidactisch model van Cortedroogrestfase-overgangenfilterhypothesemodelmodellerenmoleculenatuurwetenschappelijk probleemSTEMSTEM-projectverdampenwaterwaterfilter

Ontdek ook