Gewenst gedrag stimuleren: Fiche

Dit is een werkblad voor leerkrachten en ondersteuners waarmee geoefend kan worden op het zoeken naar gewenst gedrag in de klas, op de speelplaats, thuis...

Er wordt gewerkt met ALS-DAN-vakken met Sclera-pictogrammen of met foto's.

Bovenaan plaats je samen met het kind waarover het zal gaan, vb. roepen in de klas.

ALS: 'Ik heb een probleem.'

DAN: 'Ik steek mijn vinger op.'

In de woordspin/mindmap overloop je samen alle vraagjes over wat, waar, wanneer, hoe... jullie het doel in het midden kunnen bereiken.

Het evalueren kan in vakjes kan per dagdeel, per week, per situatie... zoals je samen bepaald hebt.

Bij 8/10 positieve evaluaties (die je met lachende of verdrietige smilies kan tekenen) is het doel bereikt.

Alle verschillende werkblaadjes komen in een mapje, zodat het kind er naar terug kan grijpen en iedereen kan zien waar het kind al aan gewerkt heeft en eventueel kan hernemen. De map kan ook mee verhuizen naar het volgende leerjaar.