Wie werkt rond het thema familie kan gebruik maken van deze puzzel om kennis te maken met de verschillende gezinssamenstellingen.

In dit document heb je vier verschillende vormen lantaarnpatronen die dienen uitgeknipt te worden.

Kinderen kunnen thuis een LED-theelichtje steken in het één en het ander kan opgehangen worden aan een touwtje. Nog een ander heeft dan …

Leerlingen duiden werelddelen, gebergten, oceanen, zeeën en rivieren aan op een blanco wereldkaart.

Leerlingen krijgen verschillende historische gebeurtenissen. Ze koppelen elke gebeurtenis aan de juiste eeuw en de bijhorende historische periode.

Leerlingen zoeken de dienstregeling op op de routeplanner van De Lijn.

Door het spelen van verschillende loopspelletjes oefenen leerlingen de betekenis van verkeersborden.

Volgende spelletjes worden gespeeld:

• Zweeds loopspel,
• levende memory,
• levend kwartet,
• tikkertje.

Met deze toets kan je leerlingen hun kennis over België, Europa en de wereld testen.

Volgende leerstof komt aan bod:

• provincies en provinciehoofdsteden,
• gewesten en gemeenschappen,
• belangrijke rivieren in België,
• Europese landen en …

Met behulp van internetbronnen lossen leerlingen vragen over afval op.

Volgende onderwerpen komen aan bod:

• de geschiedenis van afval,
• afval sorteren,
• recycleren,
• afbraaktijden van zwerfvuil.

Dit opdrachtenblad kan je gebruiken bij het begin van het thema lente. De leerlingen doen zelfstandig enkele kleine opdrachten in de natuur als kennismaking met het thema. Ze zoeken dieren en bloemen, ze maken een huisje voor insecten en ze …

Leerlingen lezen het verhaal Simon, het jongetje dat wist te ontsnappen. Het verhaal gaat over een joodse jongen die moet onderduiken voor de nazi's.

Na het lezen van het verhaal, beantwoorden leerlingen de vragen op het werkblad.

De leerlingen maken kennis met hoe het leven er anders kan uitzien met een handicap en ze zoeken naar oplossingen.

Zelf leren ze ook hoe je kan communiceren met blinden en doven.

Spel waarbij de leerlingen het opnemen tegen de leerkracht.

Alle opdrachten worden uitgevoerd in het bos.