Deze bundel zet leerlingen op weg om te starten aan hun voorbereidingen van de eindtoetsen. Ze krijgen tips omtrent studeren en krijgen een stappenplan om een planning op te stellen. Op het eind van de bundel kunnen leerlingen ook enkele …

Het gratis project GEEF AF! van Eureka Leuven zet in op het oefenen van de basiscomputervaardigheden. Op hun site vind je o.a. volgende hulpfiches en filmpjes voor de leerlingen:

• starten met de computer (mappen maken, knipprogramma ...); …

Via deze pagina van uitgeverij Plantyn vind je meer dan driehonderd gratis Oekraïense handboeken voor basis- en middelbare scholieren die zijn goedgekeurd door het Oekraïense ministerie van Onderwijs. 

Je kan er als leerkracht, …

Je vinkt in deze lijst van ZILL-doelen aan, welke doelen reeds aan bod kwamen. 

Er is een lijst voor de volgende ontwikkelvelden: 

• oriëntatie op de wereld,
• innerlijk kompas,
• verantwoordelijkheid en initiatief,
…

Met deze ritmestippen kunnen de leerlingen op een speelse manier hun brein trainen. Hebben ze tijd over, een momentje vrij of zoek je nog een opdracht voor in je hoekenwerk? Dan kan je met de ritmestippen aan de slag. 

Downloadbare tool om sets flashcards of draaikaartjes aan te maken in Microsoft Excel. De kaartjes kan je met deze tool makkelijk dubbelzijdig afdrukken.

Met dit document kunnen de leerlingen hun kindcontact voorbereiden.

Twee visualisaties om groepswerk te ondersteunen waarbij de verschillende taken per rol gevisualiseerd zijn alsook de algemene regels.

Dit blanco lijntjesblad gebruik je om beginnende schrijvertjes correct te leren schrijven. De lijntjes ondersteunen bij het correct vormen van de schrijfletters.

Leerlingen kunnen dit document als agenda en planningsdocument gebruiken. Ze kunnen er taken en toetsen op noteren en ze duiden aan wat ze in hun boekentas moeten steken.

Wat doe ik als ik een oefening niet begrijp?
En wat doe ik als ik denk dat ik klaar ben met mijn werk?

Deze hulpfiche biedt een visuele houvast bij het hulp vragen tijdens zelfstandig werk.

Tips bij het maken van een toets. Handig voor leerlingen die moeilijk presteren onder druk, leerlingen die chaotisch te werk gaan op een toets, ...