Stap voor stap wordt een lekkere pasta gemaakt door een achtjarige.Elke stap wordt ondersteund met eenvoudige tekst en een foto of een kort filmpje.
Een video met bijhorend stappenplan om de leerlingen zelfstandig rauwe groenten als gezond aperitiefhapje te laten maken.
Een video met bijhorend stappenplan om de leerlingen zelfstandig soep te laten maken.
Visueel voorgestelde recepten waarmee kinderen gemakkelijk zelf aan de slag kunnen. Met een beperkt aantal ingrediënten bakken de kinderen heerlijke cupcakes of suikerkoekjes. De duidelijke stappenplannen zijn kidsproof gemaakt.
Opdracht over de do’s en dont’s bij het solliciteren.
Je weet het: een eerste indruk kun je maar één keer maken. Die eerste indruk is dus zó belangrijk. Hij bepaalt of iemand met je wil samenwerken of niet. Waaraan …
In dit document vind je het hoofdstuk Planning & Organisatie, met meer informatie over het inrichten van je werkplek.
De leerlingen lossen de opdrachten op. Ze lossen de vragen op in het blauw, volgens hun persoonlijke ervaring(en) op school …
Invuloefening i.v.m. de wetgeving van broodautomaten.
BROODAUTOMAAT
Wie mag een (brood)automaat plaatsen?
BROODRONDE
Is het dragen van de gordel bij de broodronde verplicht?
FACTUREN
Wat is die Fost Plus op mijn factuur?
Invuloefening i.v.m. de wetgeving rond brood. Volgende items worden besproken:
Autocontrole brood- en banketbakkerij. De leerlingen lezen de informatie i.v.m. de controlegids en vullen daarna de tekst in.
Oefeningen voorraadbeheer a.d.h.v. enkele recepturen bakkerij.
De leerlingen gebruiken hiervoor het Word-bestand in combinatie met de Excelsheet.
De leerlingen maken een prijsberekening.
Op deze manier kan je de leerlingen individueel evalueren.
