Oefenblad lezen met BeTaprenten over eten en drinken voor kinderen die niet tot lezen komen. 

Een social script over hoe een lesdag eruit kan zien om leerlingen te helpen die het moeilijk hebben om impulsen te controleren wat vaak als moeilijk gedrag wordt ervaren in de klas.

In de tabel vind je in de verschillende kolommen: 

Oefening om je leerlingen prijzen te laten op zoeken van producten bij Colruyt en Albert Heijn.

Korte videofragmenten uit het Karrewietnieuws met daarbij een vraag of bespreking.

Leerlingen kunnen na een periode van positief gedrag een beloning krijgen. De beloning wordt bepaald door de dobbelsteen. 

Leerlingen denken na over hoe ze omgaan met negatieve emoties. Ze leren welke manieren goed zijn en welke manieren niet ideaal zijn. Het lesopzet bevat vier onderdelen om het klasgesprek te leiden:

• wat is emotieregulatie;
• jongens en emoties; …

Overzicht van de kleuren met hun aanpassing mannelijk/vrouwelijk en enkelvoud/meervoud.

In belevingstheater maak je contact met je leerlingen via muziek en zintuigen. De leerlingen ervaren klanken, aanrakingen, trilling en muziek rond Azië, Oceanië en Afrika

Werkblad om stempelen met een wattenstaafje te oefenen.

Tien actualiteitsvragen met meerkeuze en telkens een bijhorend videofragment bij de oplossing.

Sjabloon om een item uit een nieuwsuitzending of een nieuwsbericht te verwerken. 

Les rond identiteit met aandacht voor eigen persoonsgegevens, uiterlijke kenmerken, karaktereigenschappen en voorkeuren. Er is ook een opdracht per twee waarmee je kan inzetten op diversiteit binnen de klasgroep.