Werkblad met vragen bij aflevering 2 van seizoen 3: Mensen op de vlucht, van het TV-programma Taboe.

In deze aflevering gaat Phillipe Geubels in gesprek met vijf vluchtelingen. 

De leerlingen lezen een artikel over het jongerenrestaurant in Wassenaar. Ze reflecteren over sociale inclusie, interculturele ontmoetingen en over het belang van gastvrijheid. Ten slotte ontwerpen ze een eigen jongerenactiviteit en stellen hun …

Lesmateriaal bij de rondleiding Via Antwerpen, verhalen van landverhuizers.

Tijdens deze gegidste rondleiding treedt je in de voetsporen van landverhuizers en ervaart hun enthousiasme en angst, hun spanning en onzekerheid. Je beleeft het afscheid en …

Wil je met je leerlingen op een genuanceerde manier in gesprek gaan over identiteit en diversiteit, racisme en inclusie? Dan is het lespakket Building Bridges iets voor jou!

Via ervaringsgerichte oefeningen en verdiepende klasgesprekken krijgen …

Bundel met drie opdrachten over vooroordelen en discriminatie.

Opdracht 1 en 2 gaan over vooroordelen. Wat zijn vooroordelen? Hoe ontstaan vooroordelen?

Opdracht 3 is een kijkopdracht. De cursisten kijken naar het tv-programma Durf te vragen: …

Taak voor een klasbezoek aan een tentoonstelling van (hedendaagse) kunst.

De cursist bespreekt een kunstwerk naar keuze aan de hand van vijf eenvoudige vragen. Bij de taak vind je ook een scorewijzer. 

Werkblad voor een schoolbezoek aan het Mijnmuseum Beringen.

Na een gidsbeurt over het mijnverleden vullen de cursisten een werkblad in. Zij geven hun mening over de job als mijnwerker, het mijnerfgoed en de invloed van de mijn op het leven …

Verwerkingsvragen bij de EDUbox Cultuur: een verrijkende blik op de wereld van vrtNWS.

De cursisten openen de EDUbox en lossen stap voor stap de vragen in de werkbundel op.

De cursisten kunnen hiermee zelfstandig aan de slag.

Je vindt hier ook een toets …

Werkbundel voor leerlingen over het In Flanders Fields Museum. De cijfertjes in de rode cirkels leiden hen telkens naar het juiste deel van de tentoonstelling.

De leerlingen kunnen m.b.v. deze bundel zelfstandig op verkenning gaan in het museum. De …

Sociale media zijn niet meer weg te denken uit ons leven, we communiceren alsmaar meer met een post, een story, een @ en een hashtag.

Wat gebeurt er met al die informatie nadat we op post drukken? Wat geven we onwetend nog meer prijs? Blijven al die …

Met het spel Rara, wat ben ik? ontdekken de leerlingen op een speelse manier het religieus erfgoed van de wereld. Met dit kaartspel leren ze meer over de meest voorkomende gebruiken in verschillende religies en hun betekenis.

De religieuze gebruiken …

In Dendermonde wordt om de tien jaar een Ros Beiaardommegang gehouden, die door de UNESCSO is erkend als immaterieel werelderfgoed. Daarin wordt het verhaal van de Vier Heemskinderen uitgebeeld, die voortdurend overhoop liggen met hun oom Karel …