Levensverhalen van daders en slachtoffers van de Holocaust


Bron

Daders en slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog blijven ons beroeren. Hoe was en is het mogelijk dat gewone burgers op korte tijd veranderen in nazi’s? Hoe geven we deze herinneringen door aan de volgende generatie?

De verhalen van in Vlaanderen opgepakte onschuldigen kunnen ons nu nog inspireren. Hun pijnlijk lijden in een uitzichtloze situatie krijgt een actuele betekenis als we als samenleving lessen trekken uit dit verleden. Jonge leerkrachten deden onderzoek naar daders en slachtoffers en getuigden over hun leven op herinneringsplekken tijdens pakkende inleefreizen.

Het is een boek vol inspiratie, met verhelderende levensverhalen en reflecties van jonge leerkrachten. Het is een pleidooi voor verdraagzaamheid en voor bewuster omgaan met de diversiteit in onze samenleving en in onze instellingen.

'Door de didactiek van het inleven en het reflecteren kan je met je klas, school, organisatie aan de slag met herinneringseducatie. Het verleden kritisch onderzoeken dwingt ons tot nadenken en kleurt ons collectief bewustzijn.' Samensteller Rudi Boelen is docent Herinneringseducatie en bibliothecaris in de lerarenopleiding van de UCLL en coördineerde dit project. 

Bruno Depover
Andere functie

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
aso 3e graad
bso 3e, 4e graad
kso 3e graad
tso 3e, 4e graad
Geschiedenis - Archeologie
Info
Fysiek materiaal
Gepubliceerd: 20-02-2019
Nummer: 89847
Categorie
Uitgave: boek, handleiding
Trefwoorden
daderherinneringseducatieHolocaustlevensverhaalLevensverhalen van daders en slachtoffers van de HolocaustnazismeracismeslachtoffervreemdelingenhaatWereldoorlog IIWOII