Dat leerlingen met dyslexie in het voortgezet onderwijs worstelen met het aanleren van vreemde talen, is vaak maar al te duidelijk. Dat het anders kan en dat dyslectische leerlingen zelfs met plezier en zelfvertrouwen vreemde talen kunnen leren, …

Hoe pak ik mijn taallessen het beste aan? 

Heel wat leraren moderne vreemde talen en NT2 stellen zich dagelijks deze vraag. Lesgeven is dan ook een complexe opdracht met een waaier aan mogelijke benaderingen. Differentiëren, leerlingen …

Wie Duits, Engels, Frans, Spaans of NT2 onderwijst, kent zeker deze vragen:

• Hoe werkt de dynamiek tussen kennis en vaardigheid? Hoe stimuleer je automatisering?
• Hoe nuttig is grammatica? Hoe bepaal je de juiste dosis en doelmatige werkvormen? …

Spelenderwijs oefenen de leerlingen hun taalvaardigheid. Het basispakket heeft negen dobbelstenen met afbeeldingen op. De deelnemers verzinnen een verhaal aan de hand van de gegooide afbeeldingen. 

Tijdens WO II klonken de liederen van vervolgden en gedeporteerden overal; van de getto's tot de gevangenissen en concentratiekampen. De geschiedenis van deze historische plaatsen is dus ook een geschiedenis van liederen, geschreven en gezongen in …