Aangepast van een ander werkblaadje met toevoeging van machten en wortels.

Bron: Volgorde van de bewerkingen door Kathleen De Ridder.

Op dit werkblad vullen de leerlingen de passende maateenheid in. Ze moeten daarvoor zowel de juiste maat (gewicht, lengte of inhoud) als maateenheid kunnen identificeren.

Duidelijke overzichts- en hulpkaarten die leerlingen stapsgewijs ondersteunen tijdens het studeren en de toetssituatie.

Bieden een helder structuuroverzicht van de kernleerstof voor een efficiënte voorbereiding op toetsen en examens.

Dienen als …

De leerlingen lezen eerst de antwoorden van auteur Carry Slee die een interview geeft.

Ze proberen daarbij telkens de vraag te reconstrueren.

Evaluatie: inhoud + grammaticale correctheid

Via dit ganzenbord oefenen leerlingen rond de meervouden op -en. Ze zeggen eerst het juiste meervoud en schrijven het daarna op.

Met deze bundel oefenen leerlingen de spelling van woorden op -ig en -lijk. Hij bevat invuloefeningen en een partnerdictee.

Dit bestand is een aanvulling bij het bestaande leermiddel: Bodypercussie in NT2: Grammatica en prosodie hoorbaar, zichtbaar en voelbaar maken. Het verduidelijkt de methode met voorbeelden in verschillende zinsstructuren.

Bron: Bodypercussie in …

Leestoets of -oefening bij het artikel uit Het Nieuwsblad: Niet alleen hartsymptomen verschillen tussen mannen en vrouwen.

Opdrachtenbundel in het thema van de herfst en Halloween als uitbreiding op assortiment- en artikelpresentatie voor organisatie en logistiek.

Luisteropdracht waarbij de leerlingen twee keer Het Kwartier beluisteren. De eerste keer maken ze notities, en krijgen ze tijd om de vragen te beantwoorden. Na de tweede keer vullen ze de overige vragen verder aan.

Volgende items komen aan bod:

Via de website en een doe-opdracht leren de leerlingen de Beaufort Kunstenroute kennen, de 53 permanente werken en de aankondiging van de nieuwe editite van 2027.

Een compacte levensbeschouwelijke les over Franciscus van Assisi en de wolf van Gubbio. De wolf wordt ook gelezen als mogelijke metafoor voor een gewelddadige of uitgestoten mens. Leerlingen onderzoeken thema’s als …