In deze video stelt Selina haar bachelorproef voor. In het kader van die proef heeft ze een bundel met meer dan vijftig speelse opwarmers en inspiratiebronnen opgesteld die bruikbaar zijn binnen woordkunst-drama. 

In deze dramales achterhalen de leerlingen d.m.v. toneelspel waar de juf naartoe is geweest en welk voorwerp ze daar vond. Dit doen ze door heel goed naar de andere groepjes te luisteren en locaties en voorwerpen te elimineren. 

In dit filmpje zie je leerlingen aan het werk terwijl ze een weerbericht verzinnen met weerkaartjes. Ze verzinnen een geluid bij elke weertoestand. Dit kan aan de hand van hun stem zijn, voorwerpen, muziekinstrumenten. 

In deze playlist opgesteld door het National Theatre vind je praktijkvoorbeelden van hoe je als woorddocent je leerlingen kan opwarmen op verschillende vlakken:

• opwarming van het lichaam;
• opwarmingen om de stem voor te bereiden, oefeningen op de …

Ooit al eens je leerlingen uitgedaagd om een tekst te lezen op een manier waarop het eigenlijk helemaal niet bedoeld is?
In deze video krijg je te zien wat het effect is als je bv. Old MacDonald Had A Farm zou lezen alsof het een tekst is uit …

Radio Fiona is een 3-delige kinderpodcast die te beluisteren is op YouTube, Soundcloud en Spotify. In de podcast is Fiona aan het woord vanuit een gesloten schouwburg.

Inhoud

In de lege wandelgangen van een schouwburg is de conciërge Fiona alleen …

Via deze website voor leerkrachten drama vind je tussen het commerciële aanbod ook een groot aanbod waaronder gratis lesideeën om aan de slag te gaan met improvisatie in je klas, ideeën om op een creatieve manier online lesinhoud …

Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: tonen met kwaliteit (podiumkunsten) …

Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: publiek willen raken (podiumkunsten) …

Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: eigen oeuvre opbouwen (podiumkunsten) …

Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: codes van het (zich) tonen gebruiken …

Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Samenspeler/dialoog: feedback geven vertalen naar de vier …