Computationeel denken : Leren programmeren met een boterham met choco

De basis van computationeel denken en programmeren is niet eenvoudig uit te leggen aan jonge kinderen.  Leren programmeren kan op verschillende manieren en hoeft niet altijd via een digitale manier. Iets eenvoudig zoals een boterham met choco smeren, kan al heel veel duidelijk maken.

In dit filmpje zie je hoe je leerlingen kan laten kennismaken met programmeren door hen een boterham met choco te laten smeren.

Deze video is een voorbeeld. Als je dit met leerlingen zelf wil proberen, dan laat je de video beter niet vooraf zien. Zo zullen leerlingen beter uit hun fouten kunnen leren.