ITM ADHD

De belangrijkste kenmerken bij ADHD zijn: aandachtstekort, impulsiviteit, concentratiestoornissen en hyperactief gedrag.

In deze map vind je:

  • achtergrondinfo om ADHD beter te begrijpen,
  • tips om leerlingen met ADHD beter te begeleiden,
  • begeleidingsplannen met redelijke aanpassingen,
  • een hulpmiddel om een dagschema te maken (leerlingen met ADHD hebben vaak nood aan structuur en planning),
  • een voorbeeld van een beloningssysteem (om een gewenst gedrag aan te leren of te versterken),
  • de zelfinstructiemethode van Meichenbaum (een middeltje om een goede werkhouding aan te leren)
  • een leermiddel rond welbevinden (ADHD'ers hebben vaak een negatief zelfbeeld).

 

Belangrijk :

  • Het materiaal en de tips zijn ook vaak bruikbaar bij andere leerlingen, dus niet enkel bij leerlingen met ADHD.
  • De voorgestelde maatregelen en tips zijn niet bindend. Kijk bij elke leerling apart welke aanpassingen het meest functioneel zijn.
Nicolas Verwimp
Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner
Je ziet enkel de leermiddelen uit de favorietenmap die op huidige projectsite (Iedereen telt mee) staan. Open deze favorietenmap op KlasCement om alle leermiddelen in de map te bekijken.