Wanneer je leerlingen aan hun zelfstandig werk starten, plaats je de taken (naam of nummer van de taak) in de bovenste balk. Naast hun naam krijgen de leerlingen een dropdown menu, zijn ze klaar, bezig of er aan begonnen?

Je krijgt zelf als leerkracht …

Over begaafdheid, talentontwikkeling en creativiteit. Samen leren om talenten te stimuleren en passende ontwikkelruimte te creëren.

Op deze website kan je een aanbod terugvinden omtrent de kennisgebieden:

• talentontwikkeling,
• begaafdheid, …

Benieuwd naar de volgende Zwijsen Academy?

Deze zal plaatsvinden op maandag 9 oktober. We inspireren je die dag graag met het thema Differentiëren, hoe pak ik dat aan? In het Van der Valk Business Center, te Antwerpen.

Doelgroep: Deze studiedag is …

09-10-2023

Met deze dagritmekaarten kan je het dagverloop visualiseren.

Naast de vakken zijn er ook woordkaartjes voor de dagen en maanden voorzien.

Het DPL is, net zoals het Expliciet Directe Instructiemodel (EDI), geïnspireerd op het directe instructiemodel. Het bestaat uit vier lesfasen:

• start,
• interactieve instructie,
• actieve verwerking,
• einde van de les.

Download in het artikel de …

Met deze lijst aan stellingen kan de leerling zichzelf beoordelen in zijn executieve vaardigheden en van daaruit een ontwikkeldoel kiezen.

Hoe armoedebewust ben jij? En heeft je school er ook oog voor? Met deze teamtool ontdek je wat jullie al goed doen, wat beter kan, en van welk actiepunt jullie samen werk willen maken.

Op school verstopte Peter De Vos, papa van Bryan, dat ze thuis in armoede leefden. Tot de directeur hem vroeg of hij kon helpen.

'Goed dat de school het eerste contact legt in zulke situaties', bevestigt Peter. Vanuit zijn ervaringen geven Nicole …

Naar jaarlijkse traditie organiseert het Centrum Nascholing Onderwijs de Dag van de leerzorg in het secundair onderwijs. 

In drie keuzerondes word je ondergedompeld in actuele thema’s op het vlak van zorg en leerlingenbegeleiding. Experten …

07-02-2023

Leerlingen die opgroeien in armoede, leerlingen met verschillende huidskleuren, culturen of religies, leerlingen met een leerstoornis, ADHD, NLD of een fysieke beperking, hoogbegaafde of transgender leerlingen … Ze zitten op …

26-04-2023

Differentiëren binnen onderwijs is het doelgericht aanbrengen van verschillen in instructie, leertijd of leerinhoud. Het doel daarvan is een zo groot mogelijk leereffect voor elke lerende.

Maar hoe bereik je dit? Hoe stem je jouw onderwijs af op …

Video waarin de leerlingen studeertips aangereikt krijgen:

• Korte opfrissing: wat zijn flashcards?
• Wat is een Leitnerbox, hoe werkt het?
• Wat is de meerwaarde van het gebruik van een Leitnerbox om je flashcards te ordenen?