Drie verschillende stappenplannen om hulp te vragen als je een opdracht of oefening niet goed begrijpt.
Dit visueel stappenplan helpt leerlingen om hun huiswerk te kunnen maken. Niet over de inhoud van het huiswerk, wel over de stappen die ze moeten doorlopen om hun huiswerk te maken.
Dit visueel stappenplan helpt leerlingen om te leren wat ze moeten doen wanneer ze een oefening niet begrijpen.
Dit visueel stappenplan helpt leerlingen om te leren hoe ze moeten luisteren naar de leerkracht in de klas.
Dit visueel stappenplan helpt leerlingen om te leren hoe ze de klas binnenkomen bij de start van de dag.
Dit kan zinvol zijn voor leerlingen waar de zelfredzaamheid (nog) niet op punt is.
Folder over vaccineren tegen covid-19 in klare taal. Waarom vaccineren? Hoe werkt het? Voor wie?Fiches met beeldtaal maken het voor iedereen duidelijk. Goedgekeurd door federale en Vlaamse crisiscommunicatie.
Bron: Fiches met COVID-19 maatregelen in …
Fiches met enerzijds uitleg over de ontwikkelingsstoornis, anderzijds concrete tips om toe te passen in de klaspraktijk.
Achteraan zitten er nog fiches met tips om toetsen en examens autivriendelijk te maken:
Een autismevriendelijke klas, hoe doe je dat?In deze bundel worden een aantal tips verzameld, staan er mogelijke sticordimaatregelen en krijg je info over:
Voor kinderen die ondersteuning nodig hebben bij het plannen en organiseren van hun ochtendritueel, met als doel om binnen het uur klaar te zijn met het ochtendritueel.
Visuele ondersteuning met picto's, digitale tijd en time-timer.
Deze website is geschreven voor nieuwsgierige tieners. Via deze website krijgen ze informatie over leer- en ontwikkelingsstoornissen en mogelijke hulpmiddelen. Er is ook een informatief luik en er zijn suggesties om creatief aan de slag te …
