Met zicht op het nieuwe leersteundecreet leer je in deze nascholing wat de cruciale factoren zijn om inclusief onderwijs succesvol te implementeren in je school. Je hebt de kans om vanuit het spinnenwebmodel te reflecteren op moeilijke casussen …

05-10-2022

Geprikkeld om te ontdekken… Haal alles uit insluitende lezer (Immersive reader)

In deze webinar gaan we dieper in op de 'insluitende lezer', een gratis toepassing bij de Microsoftapplicaties. De insluitende lezer versterkt de leesvaardigheid …

27-09-2022 tot 27-09-2023, 01-03-2023

EF of executieve functies, zijn de controlefuncties in je hersenen die je gedachten, emoties en gedrag sturen. Deze vaardigheden gebruiken we voortdurend, maar zijn bij kinderen nog volop in ontwikkeling. 

Wanneer je je EF-bril …

25-11-2022 tot 16-12-2022, 28-04-2023 tot 26-05-2023

Hoe kunnen we autisme beter begrijpen als we het zelf niet eerst voelen?
Hoe zou het zijn om vast te lopen omdat duidelijkheid ontbreekt?
Hoe zou mislukken voelen omdat teveel in een keer binnenkomt?
Hoeveel frustraties zouden opwellen als je met je …

20-10-2022

Eureka Onderwijs heeft veel ervaring met differentiatie in aanpak en aanbod voor leerlingen met opvallende problemen in vreemde talen als Engels en Frans. De nadruk ligt op het multi-sensorieel aanbod.

Aanvullend focussen we op structuren en …

22-11-2022

Tijdens deze studiedag worden de effectiefste stappenplannen behandeld. Voor spelling starten we met de blokkenmethode, een multisensoriële aanpak. Voor werkwoorden en zelfcontrole ligt de focus op het de methode van hole@dokola.dt. De …

11-10-2022

Na twee jaar Project Voorbeeldscholen voor Cognitief Sterk Functionerende (CSF) leerlingen staan de twaalf ankerscholen te popelen om hun toepasbare tips en kennis nog verder te verspreiden. Met gevarieerde, praktische workshops en lezingen …

03-10-2022

Wij geloven in de kracht van verschillende visies binnen een team. Ook al kunnen die leiden tot spanning en conflict.

De meeste mensen houden niet van spanning en vermijden liefst conflicten. Ze lopen dan rond de ‘hete brij’ en hopen dat …

18-11-2022, 22-11-2022

Bang om te mislukken, bang om niet aan de verwachtingen te voldoen die ouders, leerkrachten of de jongere zelf vooropstellen. Faalangst kent iedereen: je voelt het in situaties waarin je een prestatie moet leveren die anderen beoordelen. Het wordt …

25-11-2022

Objectieve cijfers geven aan dat scholen steeds vaker tuchtmaatregelen toepassen. Tijdens deze vorming worden handvaten aangereikt om deze tendens om te buigen. Je focust hierbij op het vierlademodel, niet als doel maar als middel.

…

18-11-2022

Hoogbegaafdheid is een gave voor veel leerlingen, maar toch zijn er steeds weer leerlingen die problemen ondervinden door een minder adequate begeleiding in scholen. De zorg voor cognitief begaafde leerlingen wordt dan ook steeds meer gezien als …

10-10-2022, 20-10-2022

Kinderen krijgen soms al op jonge leeftijd te maken met ingrijpende gebeurtenissen zoals het overlijden van hun vader of moeder, mishandeling, verwaarlozing of misbruik. Sommige (onverwerkte) ervaringen kunnen leiden tot trauma. Deze …

02-03-2023, 15-03-2023