Formulier om aantal zaken in de klassen te observeren:

• betekenisvolle taken (Task),
• strategieën en instructies van de leraar (Instructional strategies),
• uitrusting en organisatie (Design),
• door het oog van de leerling (Eye of the learner). …

Dit inspirerend kader reikt bouwstenen aan om de aanvangsbegeleiding op je school te versterken. Het geeft inzicht in hoe je op de verschillende behoeften van beginnende leerkrachten kunt inspelen, in de vormen van mentoring, en in de rol van …

Een kort filmpje met uitleg over de leerwandeling.
Wat is het? Wat is het doel?

Op iedere school werken leerkrachten die wel ergens goed in zijn. 
Hoe zorg je er nu voor dat die vaardigheden en kennis ook bij de rest van het team komt?

In het artikel van W.Peeters lees je uitleg over enkele leuke werkvormen:

…

Hoe kan je teamteaching online verderzetten? 

In het artikel formuleert Lisa een aantal tips. Ze vertelt hoe hoe je online teamteachen kan inzetten voor:

• inclusief onderwijs,
• geïntegreerd leren,
• zelfsturing,
• professionalisering,
…

Stel je voor: één van je collega’s wil graag een keertje komen kijken in je klas terwijl je met de kleuters aan de slag bent. Het schooljaar is immers nét weer van start gegaan, en je collega wil graag inspiratie opdoen …

Tijdens de opleiding Schoolontwikkeling werken leraren, beleidsondersteuners en directies aan projecten voor kwaliteitszorg en onderwijsinnovatie in hun eigen school.

In de blog publiceren we de resultaten van hun praktijkonderzoek.

De thema's zijn …

Leraren staan sterk in het evalueren van leerlingen. Toch ligt het moeilijker om collega’s feedback te geven. Met deze zeven tips zet je in op informele feedback en leer je nog meer van elkaar.

Met hulp van HR-expert Peggy De Prins.

Een leerplein is een ruimte op school waar leerlingen zelfstandig of leerkrachtgestuurd kunnen werken. In dit lokaal zitten tegelijkertijd meerdere klassen onder begeleiding van meer dan één begeleider.

Meer info vind je op de site.

Ook leerkrachten moeten levenslang leren. De beste aanpak is samenwerking onder collega's, zegt de Gentse onderwijsspecialiste Bénédicte Vanblaere. Directeur Niko Van Stichel, van d'Academie Beeld in Sint-Niklaas, beaamt, en legt uit …

Het doel van deze tool is het bevorderen van expertisedeling tussen onderwijsmensen rond leer- en ondersteuningsvragen in de onderwijspraktijk.

De tool is opgevat als een ‘spelbord’ voor twee professionals die …

Hoe kunnen we leraren in opleiding en nieuwe leraars op je school via teamteaching begeleiden? Hoe kunnen we ervoor zorgen dat ze niet alleen sterke leraars worden, maar ook dat ze veerkrachtig en in verbinding met een team aan …