Muzikale dialogen : Nascholing

Logo Toegevoegd door Musica, Impulscentrum voor Muziek op 12.06.2017
Nascholing of activiteit

Deze nascholing is geïnspireerd op de Music Learning Theory van Edwin Gordon, een invloedrijk onderzoeker, docent en auteur omtrent de muzikale ontwikkeling in de vroege kindertijd. Hij ontwikkelde een muziekmethode die start vanaf de geboorte en inspeelt op de bijzondere ontvankelijkheid voor muziek bij jonge kinderen.

Het basisprincipe is dat het jonge kind een muzikale taal verwerft analoog met het verwerven van de moedertaal. Volgens Gordon heeft elk kind het potentieel om muziek te leren. De aanpak bestaat erin muzikaal te 'praten' met het jonge kind. Het kind wordt ondergedompeld in de muzikale taal van zijn omgeving. Het geraakt intuïtief vertrouwd met melodie, ritme, dynamiek, beweging enz. Vanuit dat wederzijdse communicatieve spel bouwt het een muzikaal vocabulaire op dat toelaat creatief om te gaan met muziek.

Inschrijven voor nascholingen kan via verschillende nascholingsinstituten.

Voor meer info of een nascholing op maat: tel. +32 11 610 510, info@musica.be


Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
Kleuter
Muzische vorming
Categorie
Nascholing - Studiedag - Workshop
Trefwoorden
Edwin Gordonmuzikale dialogenmuzikale ontwikkelingnascholingmuzisch-creatieve vorming
Thema
muzisch-creatieve vorming