Een wegwijzer bij statistiekonderwijs in de lessen wiskunde (ook voor 2u/3u)

Toegevoegd door Herman Callaert op 07.09.2017
Nascholing of activiteit

Weinig leerlingen worden statisticus maar velen krijgen statistiek in hun verdere studie
en iedereen ontmoet statistiek in het dagelijkse leven.

Statistiek is geen wiskunde. Statistiek is een autonome discipline (= een apart vak)
waarbij abstract redeneren onlosmakelijk verbonden is met interpretatie van
data en context. Die interpretatie leer je zomaar niet uit formules en berekeningen.

In het secundair onderwijs is de belangrijkste stap bij statistiek het aanreiken
van goede voorbeelden. Basiscompetenties die helpen om cijfermateriaal
te exploreren en met een kritische geest te beoordelen, kan je ook zonder
technische wiskunde verwerven.

De nascholing toont met concrete voorbeelden hoe je leerlingen kan boeien
met statistiek en hoe dat kan op elk ontwikkelingsniveau.

Korte doceermomenten wisselen af met opdrachten waarbij je in groepjes zelf
aan de slag gaat, onder begeleiding van de lesgever en met directe feedback.


DOELGROEP

Leerkrachten wiskunde in de tweede en de derde graad aso/tso/kso.


DOELSTELLINGEN

- Je ontdekt waarom statistiek zo fundamenteel verschilt van wiskunde.
- Je leert hoe je statistiek “als statistiek” kan onderwijzen.
- Je maakt kennis met lesmateriaal dat rechtstreeks bruikbaar is in de klas.


Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
ASO (en 1A)   2e, 3e graad
KSO
TSO   2e, 3e graad
Wiskunde
Secundair volwassenenonderwijs
Categorie
Nascholing - Studiedag - Workshop
Trefwoorden
statistiekstatistiekonderwijstweede graadwiskunde