Laat je lespraktijk inspireren door Howest Educational Hub


Bron

Presentatie van een sessie op de studiedag School-hartje-onderzoek van 14 februari 2019.

Thema didactiek.

In de aangeboden workshop vertrekken we vanuit de bestaande lespraktijk ('Welke doelstelling bereik je niet op de manier die je zou willen?'). Aan de hand van een eenvoudige analysetool gaan we na hoe elementen van ruimte, technologie en didactiek (en hun samenspel) kunnen ingezet worden om het gekozen lesmoment te optimaliseren.

Sprekers
Tijs Verbeke en Basiel Bonne zijn lector aan de Hogeschool West-Vlaanderen. Zij verzorgen de modules techniek en geschiedenis binnen de lerarenopleiding secundair onderwijs. Daarnaast zijn ze ook betrokken bij het onderzoek HowestEdHub waarbinnen nagegaan wordt hoe het samenspel tussen ruimte, didactiek en technologie leraren kan faciliteren bij het optimaliseren van hun bestaande praktijk.

Doelgroep
Leraren en schoolleiders secundair onderwijs
Pedagogisch begeleiders

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e, 4e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
Niet vakgebonden
Info
Aankondiging
Gepubliceerd: 04-06-2019
Nummer: 93414
Categorie
Oproep onderzoek
Trefwoorden
binnenklasdifferentiatiecomputationeel denkendidactisch modeldigitaliseringEducational HubexpertiseexpertisecentrumHowestHowest EdhubICT-integratieinspiratieklas van de toekomstlespraktijkonderzoekpedagogy wheelschool-hartje-onderzoeksmart educationtechnologie