Het is de ambitie van het project om de taak van de ICT-coördinator breder te helpen inbedden in een teamgerichte ICT-werking van de scholen. Momenteel geven veel ICT-coördinatoren aan dat ze in de school alleen instaan voor alle …

De Sustainable Development Goals schuiven wereldburgerschapseducatie en educatie voor duurzame ontwikkeling naar voor als de ideale kaders om globale uitdagingen binnen te brengen in de klas. Door hun toenemende populariteit klinkt vaker de vraag …

Wereldburgerschapseducatie promoot bepaalde waarden in onderwijssystemen over de hele wereld. Denk maar aan rechtvaardigheid, duurzaamheid, inclusiviteit, pacifisme ...

Maar worden deze waarden overal op dezelfde manier geïnterpreteerd? En zijn …

Hoewel er traditioneel een sterke verstrengeling van burgerschap met de nationale gemeenschap bestaat, vormt deze vandaag niet langer het enige referentiekader voor burgerschapseducatie op school. Maar in juridische zin blijft burgerschap toch …

Om tot gedekoloniseerde wereldburgerschapseducatie (WBE) te komen moeten we onze praktijken vanuit een dekoloniaal perspectief herbekijken: Hoe kijken we naar andere manieren van leven, maatschappijopbouw, betrokkenheid, vrede, rechtvaardigheid of …

Wereldburgerschapseducatie (WBE) wil mondiaal bewustzijn en kritisch burgerschap stimuleren door in te zetten op competenties zoals kritisch denken,  empathie, solidariteit, respect voor diversiteit, participatie en debatteren. Het evalueren …

Kwantumdots synthetiseren en karakteriseren zijn kleurrijke experimenten voor
studenten in de professionele bachelor in de chemie. Door het uitvoeren van
dergelijke experimenten verkrijgen studenten meer inzichten in typisch kenmerkende …

Een lange tijd aan een stuk studeren, zoals tijdens de blokperiode, kan vermoeiend zijn. Gelukkig maakt muziek het studeren wat aangenamer, maar is dat wel een goed idee? Het effect van muziek luisteren op je concentratie is al veel onderzocht en …

Hoe vaak komt cyberpesten voor bij jongeren? Welke vorm van cyberpesten komt het vaakst voor? Bij wie zoeken jongeren steun? 

Het onderzoek Improvisation for all! Hoe beleven leerlingen collectieve vrije improvisatie in het leerplichtonderwijs peilt naar de ervaringen van leerlingen (n=1282) uit het secundair onderwijs met een les collectieve vrije improvisatie.

Naast de …

Zullen steden zorgen voor een doorbraak van gendergelijk onderwijs? Onderzoek leert alvast dat meer verstedelijkte omgevingen ook meer kansen bieden. Het platteland hinkt in veel gevallen daadwerkelijk achterop, maar steden mogen nog niet op hun …

In deze bijdrage lees je het eerste resultaat van het tweejarige project Digitale transformatie in het Vlaams onderwijs: hervorming van de ICT teams in scholen. Het project wordt gefinancierd door de Europese Unie en geïmplementeerd in …