Webquest over de middeleeuwen. De bedoeling is dat de leerlingen alle informatie zelf verzamelen en in een presentatie gieten.

Alle stappen die de leerlingen moeten doorlopen staan duidelijk omschreven op de website. Wanneer ze naar een andere …

Dit is een online module bedoeld voor iedereen die in de zorg werkt. Het biedt de basis voor ieder die in contact is met andere mensen.

Aan de hand van tweeëntwintig vragen leer je meer over hoe je goed in gesprek gaat en misverstanden kunt …

Beknopte inleiding tot de wereldgodsdiensten.

• waarom?
• het begin van alles,
• gelovigen, ongelovigen en niet-weters,
• de wereldgodsdiensten,
• de drie monotheïstische godsdiensten,
• de oosterse godsdiensten,
• hindoeïsme,
…

Kort na de Tweede Wereldoorlog is in de Verenigde Naties (1948) afgesproken dat alle mensen  gelijkwaardig zijn. Elke mens heeft rechten en vrijheden ongeacht ras, kleur, geslacht, taal, godsdienst, politieke of andere overtuiging, seksuele …

Leerpad rond voedselrelaties.

Thema's:

• eetpatronen van dieren (herbivoor, carnivoor en omnivoor);
• voedselketen,
• voedselweb.

Begrijpend lezen, Roos was je, AVI 1, oefening 5.

Leestekst met meerkeuzevragen bij Roos wil een heks zijn van Brigitte Minne.

In deze e-module leer je welke soorten tools je kan inzetten bij differentiatie:

• studentrespons,
• digitale oefeningen,
• samenwerken,
• video,
• varia.

In deze e-module komen volgende onderdelen aanbod:

• differentiatie op vier sporen;
• waarom differentiëren; 
• mythes;
• verschillende ondersteuningsbehoeften. 

In deze e-module hebben we aandacht voor:

• zorgvuldigheidsniveaus;
• zorgvuldigheid binnen de organisatie;
• manieren om zorgvuldigheid te ontwikkelen;
• het ontwikkelen van een plan of een strategie.

In deze e-module behandelen we deze onderdelen:

• het verkennen van online tools;
• het gebruiken van online tools;
• het evalueren van online tools.