Het Departement Onderwijs & Vorming, het Vlaams Talenplatform en het “Europese Dag van de Talen”-platform nodigen je van harte uit op de eerste editie van de TALENTOP, een grootschalige inspiratiedag voor taalleerkrachten met …

Kiezen voor talen is springen in een zee vol mogelijkheden, dus duik in taal! De website bevat een schat aan informatie, presentaties over talenopleidingen en documenten voor taalleerkrachten en leerlingen die talen willen studeren.

Artikel over Willem van Moerbeke, vertaler van Grieks filosofische en wetenschappelijke teksten uit de oudheid. Archimedes, Galenus, Proclus en vooral Aristoteles had hij overgezet naar het Latijn, de academische taal van de toenmalige geleerden …

Oefentoets op de leerstof uit capitulum IV uit de methode. Deze toets bevat zowel oefeningen op de woordenschat als op de indicatief/imperatief en het gebruik van bezittelijke voornaamwoorden.

In deze oefening gaan de leerlingen virtueel op wandel in een domus. Tussendoor wordt het filmpje gepauzeerd om vragen te stellen over de verschillende ruimtes die gepasseerd worden.

Deze oefening sluit aan bij de cultuur van caput 5, maar kan los …

Op deze site kunnen leerlingen en leerkrachten terecht om woordkaartjes en woordenschatoefeningen te maken en te delen. Je kan ook oefensets op maat aanmaken en de voortgang van je leerlingen controleren.

Dit is een creatieve opdracht bij 4.1 Archeologie in Rome, opgebouwd volgens de OVUR-methode. De leerlingen ontwerpen een postkaartje van een monument in Rome via Canva. Op het einde vind je de evaluatiecriteria.

Taalles bij Het verhaal van Vlaanderen over zwarte dood en gouden tijden.

Rijke taal vraagt soms wat duiding, daarom komen volgende onderdelen aan bod:

• synoniemen,
• Romeinse erfenis,
• strategieën voor woordverklaringen.

In deze oefening kunnen de leerlingen oefenen op de naamvallen en functies. Ze doen dit op basis van het eerste deel van de tekst Imperator Camillus et magister Faleriorum uit caput 4.

In deze taalles komen moeilijk woorden en uitdrukkingen aan bod uit de aflevering over de Romeinen van Het verhaal van Vlaanderen.

Verschillende strategieën van woordverklaringen komen aan bod. Nadruk ligt hier vooral op associatie. Er is extra …

Gedifferentieerd leerpad bij de leerstof van caput 3 over de aanwijzende voornaamwoorden hic, iste en ille.

Gedifferentieerd leerpad over het gebruik van de deponente werkwoorden. De leerstof sluit aan bij Caput 4 van de methode.