CiSTEM² is een Engelstalig online platform waarop STEM-leerkrachten met verschillende achtergronden samen kunnen werken aan geïntegreerde STEM-projecten. Dit platform vertrekt vanuit de eindtermen en een reële uitdagingen, die …

Met het STEM School Label kunnen schoolvertegenwoordigers met behulp van een online zelfbeoordelingsinstrument hun school evalueren volgens de criteria die een STEM-school definiëren. Dit zelfbeoordelingsinstrument stelt vereiste gebieden van …

Door een kwartetspel te spelen, leren je studenten over veiligheid in de praktijklessen en maken ze kennis met de pictogrammen. Tijdens het spel maken ze kennis met volgende pictogrammen:

• veiligheidshelm,
• veiligheidsschoenen,
• beschermende …

Deze inspiratiegids focust op digitale leermiddelen voor studierichtingen met lassen in hun aanbod. Een stappenplan begeleid je om digitale leermiddelen bruikbaar te maken voor je klas. Daarnaast wordt een overzicht gegeven van bruikbaar …

Op deze wetenschappelijke speurtocht vol leuke opdrachtjes vind je wetenschap waar je het niet verwachtte. Je ontdekt hoe je een standbeeld meet zonder erop te klimmen, hoe je je evenwicht houdt zonder in de Graslei te vallen, hoe kleuren werken …

Ondersteunend materiaal gemaakt door vakleraars, trajectbegeleiders en technisch adviseurs voor scholen die studierichtingen in de auto-industrie aanbieden binnen het studiedomein STEM. De focus ligt op vaardigheden en onderliggende kennis.

Ondersteunend materiaal gemaakt door vakleraars, trajectbegeleiders en technisch adviseurs voor scholen die studierichtingen in de auto-industrie aanbieden binnen het studiedomein STEM. De focus ligt op vaardigheden en onderliggende kennis.

Ondersteunend materiaal gemaakt door vakleraars, trajectbegeleiders en technisch adviseurs voor scholen die studierichtingen in de auto-industrie aanbieden binnen het studiedomein STEM. De focus ligt op vaardigheden en onderliggende kennis.

Ondersteunend materiaal gemaakt door vakleraars, trajectbegeleiders en technisch adviseurs voor scholen die studierichtingen in de auto-industrie aanbieden binnen het studiedomein STEM. De focus ligt op vaardigheden en onderliggende kennis.

Ondersteunend materiaal gemaakt door vakleraars, trajectbegeleiders en technisch adviseurs voor scholen die studierichtingen in de auto-industrie aanbieden binnen het studiedomein STEM. De focus ligt op vaardigheden en onderliggende kennis.

Ondersteunend materiaal gemaakt door vakleraars, trajectbegeleiders en technisch adviseurs voor scholen die studierichtingen in de auto-industrie aanbieden binnen het studiedomein STEM. De focus ligt op vaardigheden en onderliggende kennis.

Ondersteunend materiaal gemaakt door vakleraars, trajectbegeleiders en technisch adviseurs voor scholen die studierichtingen in de auto-industrie aanbieden binnen het studiedomein STEM. De focus ligt op vaardigheden en onderliggende kennis.