Dit verslag is gemaakt binnen een gezamenlijk nascholingsaanbod met vijf academies in het noorden van Antwerpen. (NANO staat voor nascholing noord). Naast verschillende workshops en sprekers zijn er ook enkele intervisiemomenten of …

Dit memoryspel bevat Italiaanse termen, toonladders en symbolen die leerlingen in MCV 2.2 leren.

Deze memory bevat symbolen, tekens en Italiaanse woordjes die leerlingen MCV 2.1 leren. 

In deze brainstormsessie trachten de deelnemers (leerkrachten begeleidingspraktijk, piano, harp, orgel, accordeon, gitaar en (melodisch) slagwerk) een antwoord te formuleren op volgende vragen:

• Wat verstaan we onder begeleidingspraktijk?
• Wat kan of …

Kinderen en jongeren spelen graag games. In deze methode wordt er van de meer gezonde principes van gaming gebruik gemaakt om lessen sterker en aantrekkelijker te maken. We ontwerpen dus lessen, geen games!

In gamified learning maak je dan ook kennis …

09-10-2025

Dit memoryspel kan gebruikt worden binnen MCV 2.3. Het bevat intervallen, toonladders, Italiaanse termen ... 

Een workshop, les of project voorbereiden is balanceren tussen structuur en vrijheid: te strak gepland, en er is geen ruimte voor spontaniteit. Te los, en de samenhang verdwijnt.

In deze sessie bouw je een les, workshop of project op vanuit een helder …

28-05-2025, 15-07-2025, 21-08-2025, 07-10-2025, 28-10-2025, 15-11-2025

Het lied Ik ben een Mooimaker is geschreven in het kader van het Mooimakersproject. Alle info, alsook een PowerPointpresentatie bij het lied en de karaokeversie van het lied vind je op de site van Mooimakers.

Binnen het lied Ik klap iets voor is er in het tussenspel ruimte voor een ritmisch/motorisch call-respons oefeningetje.

Ik speel een kort melodietje is een eenvoudig liedje dat in het tussenspel uitnodigt tot improvisatie.

Dit liedje gaat over rijm. Ook een geluidsbestand werd toegevoegd. 

Het liedje Troubadourtje is er eentje voor de jongste leerlingen.