Singer-songwriter Fristap vertelt je alles over het creatieve proces en hoe een positieve mindset je hierin kan helpen. Tijdens de lezing mogen de leerlingen meteen zelf creatief aan de slag met een knutselwerkje.

CEMPER is het Centrum voor Muziek- en Podiumerfgoed. CEMPER adviseert, begeleidt en ondersteunt iedereen die met het cultureel erfgoed van muziek, theater, dans en andere podiumkunsten in aanraking komt.

Op onze website vind je heel wat informatie …

Op de website van Music Masterclasses worden complete muziekmethodes aangeboden. Het is een combinatie van gratis en betalende lessen. Een overzicht van alle cursussen vind je hier. 

Via dit document, gedeeld in Canva, vind je een combinatie uitgewerkt van de muziektermen in de bouwsteen dynamiek en een geluidsmeter of stemvolumemeter in de klas. 

In deze video zien we een eindresultaat waaraan vijf dagen gewerkt is met twee klassen. Eric Le Louvier is de soundpainter. In dit praktijkvoorbeeld kan je zien hoe je kan soundpainten met dans en muziek, er wordt bewogen, gedanst, gezongen en er …

Wat is NomadPlay?

NomadPlay is een bladmuziek-app waarmee je samen met geweldige artiesten en ensembles kunt spelen. Voor het eerst kun je samen met een echt orkest spelen, duetten oefenen met je favoriete muzikanten, meezingen met een professioneel …

Met de dobbelsteen rond notenbeeld kan het notenbeeld ingeoefend worden.
De noten staan in de solsleutel en volgen het bereik van een sopraanblokfluit (lage do tot hoge la). 

Met de dobbelsteen rond ritmes kunnen ritmes …

In deze playlist vind je inspiratie om je leerlingen te prikkelen om hun eigen soundtrack of geluidseffecten te maken bij gekozen beelden, personen of situaties. 

Lesideeën

• Laat een opname zien van een bepaalde passage uit een bekend …

Het Citizen DJ-project nodigt je uit om zelf hiphopmuziek te maken met behulp van de gratis te gebruiken audio- en videocollecties uit de bibliotheek van het congres. 

Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: tonen met kwaliteit (podiumkunsten) …

Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: publiek willen raken (podiumkunsten) …

Deze fiche is een vertaling van Competentiebeelden : Op weg met artistieke competenties naar de klaspraktijk en geeft een antwoord op de vraag: hoe kan je het competentiebeeld Performer/tonen: eigen oeuvre opbouwen (podiumkunsten) …