ZIM is een gemakkelijke, moderne manier om interactief leren te coderen. Je kan er onder andere games, puzzels, kunst, interactieve logo's in maken. Op dit YouTubekanaal verzamelt ZIM allerlei leerrijke video's en webinars. 

Project waarbij de leerlingen een activiteit voor peuters voorbereiden en uitvoeren. Er wordt gewerkt aan de hand van de OVUR-methode: 

1. ontwikkelingskenmerken bespreken, 
2. brainstorm, voorbereiding en uitwerken activiteit voor peuters, …

AI-gegenereerde afbeeldingen bieden veel creatieve mogelijkheden, maar het aanpassen van je instructie is vaak een uitdaging. Het proces vereist meestal lange en complexe prompts met het risico dat de AI je instructie verkeerd interpreteert.

Deze …

Dit schema gebruiken je leerlingen om de onvoltooid verleden tijd en het voltooid deelwoord te vervoegen. Ze mogen dit gebruiken als hulpfiche. De hulpfiche voor de onvoltooid tegenwoordige tijd is Tegenwoordige tijd en imperatief: Hulpfiche.

De leerlingen zoeken op de website http://www.atomium.be praktische informatie op zoals openingsuren en tarieven voor een bezoek.

Bron: Het Atomium: Kijkopdracht BookWidgets door Debbie Desmet

Leestekst met inhoudsvragen over de bouw van het Atomium. 

Bron: Het Atomium: Kijkopdracht BookWidgets door Debbie Desmet

Het diagnosticeren van leerstoornissen, zoals dyslexie, dyscalculie en ADHD is tweeledig: ten eerste, het bieden van inzicht in de specifieke uitdagingen waarmee een leerling te maken heeft, en ten tweede, het creëren van een individueel …

Hoe kan je rekenproblemen preventief aanpakken? Wat kan je als leerkracht doen om kinderen met een verhoogd risico op rekenproblemen snel te identificeren en te ondersteunen?
Ook voor beleidsmakers en onderwijsondertsuenend personeel kan deze vorming …

Hoe kan je leesproblemen preventief aanpakken? Hoe kan je als leerkracht risicolezers sneller identificeren en gepast ondersteunen? Binnen deze vorming zullen we deze vragen beantwoorden.

Het kan zinvol zijn om storend/lastig gedrag te begrijpen vanuit emotieregulatie, bv vanuit het kader van the window of tolerance. We zijn immers pas in staat om te leren wanneer we ons goed voelen. Hoe we omgaan met onze emoties is dan weer …

Binnen deze vorming leren leerkrachten hoe ze kunnen inspelen op leerlingen met een meertalige, multiculturele achtergrond. In welke mate hebben ze voldoende handvatten om een onderscheid te maken tussen een kind met een taalstoornis en een kind …

MIWA is de afvalintercommunale voor de regio Midden-Waasland (Sint-Gillis-Waas, Sint-Niklaas, Stekene, Temse en Waasmunster). Naast de huis-aan-huisinzameling en het uitbaten van zes recyclageparken, is ook sensibiliseren een kerntaak van de …