Het verhaal van De Japanse steenhouwer is te vinden in het elfde hoofdstuk van de Max Havelaar (1860) van Multatuli. Uit zijn bronvermelding blijkt dat Eduard Douwes Dekker het verhaal niet zelf verzonnen heeft, maar dankzij hem is het wel bekend …

Werkblaadje voor anderstalige nieuwkomers waarbij ze de kleuren en cijfers tot tien inoefenen.

Hier kan je podcast over het onderwijs beluisteren. Er komen verschillende onderwerpen en gastsprekers aan bod. 

Tjip gaat in zijn podcast elke week op zoek naar ongewone inzichten en nieuwe perspectieven in onderwijs, leren, samenwerken, veranderen en innoveren.

In het gesprek met interessante gasten om een specifieke vraag te verkennen. De vraag is afkomstig …

Leren leren integreren in alle lessen en eigenaarschap van leren bij de leerling leggen.

We organiseren verschillende ontmoetingsmomenten voor studiekeuzebegeleiders. De sessies bieden heel wat nieuwe informatie en hands-on oefeningen zodat elke …

13-10-2021

Een community die samen gebruiksvriendelijke handleidingen maakt.
We maken boekjes, cursusmateriaal en handleidingen voor creatief, cultureel en campagnegericht gebruik van vrije software.

Hier vind je een ICT-woordenboek. Je kan de typische ICT-termen in alfabetische volgorde raadplegen. 

Er zijn twee interactieve oefeningen:

• Cathy's hart, waarbij je op een interactieve manier de stappen van de eerstehulpverlening bij een reanimatie doorloopt.
• van de weg gemaaid, waarbij je als omstaander, ambulancier of urgentiearts de eerste …

Brussel Vol Taal is een online toegangspoort naar informatie over en ondersteuning bij meertaligheid. De website kijkt met een Brusselse bril naar meertaligheid in het onderwijs.

Brussel Vol Taal verzamelt materiaal, gidst je erdoorheen, …

Eduzine is een nieuwsbriefplatform voor en door onderwijspartners. Om het onderwijs beter te informeren met een centraal punt voor onderwijsnieuwsbrieven. 

Eduzine werd ontwikkeld door de organisatie van de ICT-praktijkdag.

Herkennen en begrijpen van ondersteunende pictogrammen en instructies bij een opdracht in de klas.

De cursisten bekijken eerst een filmpje en maken daarna een oefening.

In deze handleiding vind je een stappenplan voor de leerkracht over het aanmaken van een Kabas-account.