-
Diagnostiek van leerstoornissen
Het diagnosticeren van leerstoornissen, zoals dyslexie, dyscalculie en ADHD is tweeledig: ten eerste, het bieden van inzicht in de specifieke uitdagingen waarmee een leerling te maken heeft, en ten tweede, het creëren van een individueel …
Nascholing of activiteitNieuwLeerkracht -
Fit voor Wiskunde
Hoe kan je rekenproblemen preventief aanpakken? Wat kan je als leerkracht doen om kinderen met een verhoogd risico op rekenproblemen snel te identificeren en te ondersteunen?
Ook voor beleidsmakers en onderwijsondertsuenend personeel kan deze vorming …Nascholing of activiteitNieuwLeerkracht -
Fit voor Lezen
Hoe kan je leesproblemen preventief aanpakken? Hoe kan je als leerkracht risicolezers sneller identificeren en gepast ondersteunen? Binnen deze vorming zullen we deze vragen beantwoorden.
Nascholing of activiteitNieuwLeerkracht -
Gedragsproblemen en emotieregulatie
Het kan zinvol zijn om storend/lastig gedrag te begrijpen vanuit emotieregulatie, bv vanuit het kader van the window of tolerance. We zijn immers pas in staat om te leren wanneer we ons goed voelen. Hoe we omgaan met onze emoties is dan weer …
Nascholing of activiteitNieuwLeerkracht -
Taalontwikkeling binnen een meertalige, multiculturele achtergrond
Binnen deze vorming leren leerkrachten hoe ze kunnen inspelen op leerlingen met een meertalige, multiculturele achtergrond. In welke mate hebben ze voldoende handvatten om een onderscheid te maken tussen een kind met een taalstoornis en een kind …
Nascholing of activiteitNieuwLeerkracht -
Blendbox: Aanpasbare AI-afbeeldingen
AI-gegenereerde afbeeldingen bieden veel creatieve mogelijkheden, maar het aanpassen van je instructie is vaak een uitdaging. Het proces vereist meestal lange en complexe prompts met het risico dat de AI je instructie verkeerd interpreteert.
Deze …
App of softwareNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Subtiel autisme op school
Zowat iedereen kent het woord autisme. De gevolgen van autisme op het functioneren in het dagelijks leven zijn echter veel minder goed gekend. Niet zelden blijft de maatschappij hangen in stereotiepe beelden van voornamelijk mannelijke …
Nascholing of activiteitNieuwGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Beschermjassen: Ruimte maken voor diversiteit
Dit is een interactieve workshop dat een nieuw perspectief biedt op de hulp-/zorgverlenings-praktijk. Wat heeft een professional nodig voor een open dialoog met ‘de (vreemde) ander’?
Het beschermjassen model biedt aanknopingspunten om …
Nascholing of activiteitNieuwLeerkracht -
White awake: Wat betekent het om wit te zijn?
Nog nooit heb ik geleerd over mijn witte cultuur. Mijn cultuur was zoals het water in een bokaal van een goudvis. Het was er. Ik was er me niet van bewust. Pas op het moment dat ik het water begon te zien, veranderde er van alles en werd de …
Nascholing of activiteitNieuwLeerkracht -
The window of tolerance in gesprekken met kinderen en jongeren bij storend gedrag: Workshop
In deze workshop leer je hoe je the window of tolerance kan gebruiken in gesprekken met kinderen en jongeren rond storend/lastig gedrag. We staan stil hoe dit denkkader kan helpen in het omgaan met lastig/storend gedrag, wat het ons zegt over …
Nascholing of activiteitNieuwLeerkracht -
FreePD: Rechtenvrije muziek
Site met rechtenvrije muziek voor onderwijsprojecten, presentaties en video's.
WebsiteNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Eenvoudige online spraakrecorder: ZIM
Een eenvoudige geluidsrecorder gemaakt met behulp van ZIM. Laat je leerlingen iets inspreken en download het nadien.
App of softwareNieuwLeerkracht, ICT-coördinator