DigCompEdu is een wetenschappelijk referentiekader. Het beschrijft wat het betekent om als leerkracht digitaal vaardig te zijn. 

In deze fiche vind je de link naar de materialen aangevuld met een lijst concrete basiscompetenties die we zelf …

Met de Google add-on Form Ranger kan je in Google Formulieren de keuzeopties beperken waardoor een keuze niet langer beschikbaar is na een te bepalen aantal antwoorden (cfr. het vroegere Choice Eliminator 2). Deze handleiding met handige template …

In deze infofiche wordt het fiscale kader rond het gebruik van mobiele toestellen door leraren geschetst. Verder bespreken we de fiscale impact als je school een terugbetaling doet aan ouders wanneer leerlingen hun eigen mobiele toestel meenemen …

Met deze ludieke campagneposter manen de Vlaamse Volkssterrenwachten iedereen aan om op een veilige manier te kijken naar de (gedeeltelijke) zonsverduistering van donderdag 10 juni 2021.

Ontdek in dit filmpje het educatief aanbod rond natuur en milieu, MOS, wereldburgerschap, STE(a)M, met de klas de boer op, Joblabo voeding, Nederlands voor anderstaligen, dode hoek, Europa, uitleenmateriaal ...

Dit document werd gecreëerd in het kader van de biodiversiteitsprojecten in Brusselse scholen met de financiële hulp van Leefmilieu Brussel. Het doel is een snel overzicht te geven van welke materialen je zeker nodig hebt om een …

ZuluDesk is een oplossing voor Mobile Device Management (MDM). Hiermee beheer je via een webportaal de mobiele Apple-apparaten van je school. Deze handleiding geeft advies voor het gebruik en het instellen van ZuluDesk. 

Door middel van sociale interactie, samenwerking en discussie kan het denkproces geactiveerd worden en leren leerlingen vanuit verschillende standpunten naar situaties kijken. Deze samenwerking verloopt tussen leerlingen van dezelfde leeftijd, …

Leren verloopt betekenisvoller als het in een authentieke context wordt geplaatst. Een realistische leeromgeving die aansluit bij de belevingswereld van de leerlingen, doet hen de relevantie van de taak inzien. Dit heeft een positieve invloed op …

Assessment maakt integraal deel uit van het instructieproces waarbij leerlingen nauw betrokken zijn in het aan- en bijsturen van hun eigen leerproces. Het is bovendien een manier om deep level learning bij de leerlingen te bereiken door de actieve …

De leerkracht is niet louter een overdrager van kennis, maar een coach in het leerproces. Hierbij heeft hij aandacht voor de actieve rol van de leerling en tracht als dusdanig leeromgevingen te creëren waarin de lerende gestimuleerd, geholpen …

Het belang van eigenaarschap binnen het leerproces vindt zijn oorsprong in het sociaal constructivisme dat duidelijk maakt dat het zelf opbouwen van competenties en het nemen van verantwoordelijkheid voor het reguleren van het eigen leerproces …