Beëindig de dag af met een cirkelmoment. Reflecteer over wat goed ging als groep en wat minder. Sluit het moment af met de vraag: 'Wat was jouw geluksmomentje?'Voor elk geluksmomentje gaat er een knikker in de pot. Als de pot 'overloopt van …
Kinderen en jongeren motiveren om met de SDG's aan de slag te gaan.
Inhoud en aanpak
Tegen 2030 moet extreme armoede de wereld uit en moeten alle landen duurzaam en rechtvaardig worden. De uitdagingen van duurzaamheid aangaan is niet onmogelijk, …
30-10-2020
We leven kort op elkaar in een diverse samenleving met veel mensen en uitdagingen. Omgaan met mensen die afwijken van een geruststellend gemiddelde en die anders zijn is meer dan ooit een uitdaging.
Heel veel staat of valt met empathie en …
In het onderwijs onderkent men meer en meer het belang van emotionele intelligentie en empathie, ook in de eindtermen. Er zijn kinderen die het als een talent meekrijgen maar voor velen is het een vaardigheid die ontdekt en geoefend moet worden. …
Speciaal voor de Week van het Bos werd er een heuse Fabeltjeskrant gemaakt. Deze is gevuld met toffe en uitdagende opdrachten waarbij jonge kinderen elke dag van de schoolweek met een ander dier uit het Grote Dierenbos op avontuur gaan.
Gaan ze …
Een collectie van zelfgetekende icoontjes die je kan gebruiken bij een weerkalender of een wandplaat over het weer.
01-09-2019 tot 31-12-2020
Een bundel met een leerlijn voor de onderdelen:
Er staan doelen per leeftijdscategorie, van groep 1 (4-jarigen) tot groep 8 (zesde …
Wereldmeisjesdag, internationale meisjesdag of internationale dag van het meisje is een internationale dag met aandacht voor de positie van meisjes. De dag is uitgeroepen door de Verenigde Naties. De dag werd voor het eerst gehouden op 11 oktober …
Dit spel voor kinderen heeft een heel leerrijk doel. Het staat namelijk in voor de motoriek en de coördinatie van de hand en de arm. De bedoeling van het spel is dat men een bepaalde houten parel via de verschillende draden naar de andere …
