We ontwikkelden een methodiek om bewerkingen met breuken op een inzichtelijke en motiverende manier aan te brengen.

Dit onderzoek kwam er naar aanleiding van de dalende wiskunderesultaten in PISA- en TIMMS onderzoek waarin ook blijkt dat de motivatie …

Hulpkaartjes om de lees- en schrijfletters van Karakter in te oefenen. 

Interactieve oefening waarbij cursisten eenvoudige samenstellingen maken.

Dit gebruikskader biedt richtlijnen voor het veilig, ethisch en pedagogisch verantwoord gebruik van generatieve AI.
Het gebruikskader is de vertaling de visietekst: Verantwoord gebruik van artificiële intelligentie in GO! …

Leerlingen ontdekken hoe ze met de app GarageBand een nieuw muziekproject kunnen opstarten. Ze verkennen het onderdeel Smart Drums en ontdekken hoe de plaatsing van de onderdelen van de smart drum de melodie beïnvloeden. Hierbij luisteren ze …

Met deze werkbundel oefenen leerlingen rond enkelvoud en meervoud.

Ze lossen volgende oefeningen op:

• in een reeks afbeeldingen aanduiden waar er één of meerdere voorwerpen van te zien zijn;
• als er één voorwerp opgegeven is, …

Met deze werkblaadjes oefenen leerlingen het optellen en aftrekken tot 100. 

Op elk werkblad komt er een ander type oefeningen aan bod:

• TE + E zonder brug;
• TE - E zonder brug;
• TE - E met en zonder brug;
• TE + T;
• TE - T.

Met deze werkbundel oefenen leerlingen rond zelfstandige naamwoorden.

Ze lossen volgende opdrachten op:

• woorden bij de juiste prent schrijven;
• zelfstandige naamwoorden rubriceren in de juiste categorie (persoon, plant, dier, voorwerp);
…

De leerlingen sorteren elk woord bij de juiste categorie. Komt er -je, -tje, -pje of -etje bij in het verkleinwoord?

Leerlingen lezen een verhaal waarin hier en daar woorden ontbreken. De ontbrekende woorden kunnen ze vinden door sommen uit te rekenen met de zakrekenmachine. Vervolgens draaien ze de zakrekenmachine om en kunnen ze het woord lezen dat ontbreekt …

Bingo met rekentaal rond natuurlijke getallen en vlakke figuren.

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 6.2 uit de methode. Leerlingen leren vragen en zeggen hoe oud iemand is.