Kort artikel met links naar drie langere blogberichten over Classcraft in het vijfde jaar.
Werd jij als leerling ook geboeid door leerkrachten die met verhalen naar de klas kwamen? Met wat jij beleeft, prikkel je de drang naar kennis en avontuur van je leerlingen. Dus deel die verhalen en je zal beloond worden met medewerking en …
Als stagiair of beginnende leerkracht komt er enorm veel op je af. Wellicht zit je met veel vragen. Hoe gaat alles in z’n werk? Hoe ga je om met collega’s en ouders? Maar vooral: wie ben jij als leerkracht?
Wil jij een leerkracht …
Een nieuw avontuur start: terug naar school. Alleen sta jij deze keer aan de andere kant van de schoolbanken. Je hebt er ongetwijfeld veel zin in, maar slaag je er ook in om die motivatie te behouden wanneer het wat moeilijker gaat?
Tips en advies …
Als je met de SELFIE-tool van de Europese Commissie aan de slag gaat, kom je heel wat termen en begrippen tegen waarvan de betekenis niet altijd duidelijk is. In dit korte overzicht worden deze termen helder uitgelegd.
In bijlage vind je een aantal lesplannen die gemaakt werden in het kader van het project TALENT. Ze kunnen dienen als inspiratie voor het lesgeven aan leerlingen die cognitief sterk functioneren.
Hoe motiveer je hen? Hoe differentieer je? Welke …
Of het nu om de inrichting van je klas gaat of over het (ver)bouwen van je droomschool, je kan vast wel wat inspiratie gebruiken. Neem een eerste stap naar een leeromgeving met het oog op het ontwikkelen van 21st Century Skills en download nu de …
Spannend, voor de eerste keer zwemmen. Een vreemde geur, een andere akoestiek, een gladde ondergrond, … Zoveel nieuwe indrukken, hoe bereid je kinderen daarop voor?
In deze download vind je:
'Muziek is de ziel van de taal', zei Max Heindel. Hier is het belangrijk dat jij of de leerlingen letten op het spreektempo, uitspraak en taalgebruik.
Een voorbeeld van een oefening kan zijn om je leerlingen een verhaal te laten schrijven op basis …
Leerlingen blokkeren soms omdat ze denken dat een schrijfoefening altijd heel lang moet zijn of omdat ze niet creatief genoeg zijn. Stel ze gerust! Een verhaal hoeft niet altijd lang te zijn. Geef je leerlingen daarnaast ook voldoende inspiratie …
