Elke leerling neemt een M&M en beantwoordt de vraag die bij de gekozen kleur hoort.
Leerlingen maken eerst een afdruk van hun hand. Daarna schrijven ze bij elke vinger een antwoord op de bijhorende vraag:
Hoe laat je leerlingen zelfstandig werken aan een aantal taken waarbij je kan differentiëren en remediëren?
In de klas van Yannice gebruiken ze een werkvorm onder de naam Maatjeswerk. Het is een combinatie van contractwerk, …
De leerlingen noteren info over zichzelf op een Facebookfiche:
Een voorbeeld hoe je een kerstkaart maakt met papier, lint, glitterlijm en lipjes van blikjes.
GIF-animatie van een vectoriële voorstelling van het ontstaan van een driefasig sinusoïdaal signaal.
Geef de leerlingen een flesje water met op de voorkant de tekst 'Bij de toetsen kijk ik extra goed WAT ER gevraagd wordt.'
Dit blanco sjabloon met Franse tekst kan je gebruiken bij evaluatie van schrijfvaardigheid.
Ik vond het logo op de site die hier verder terug te vinden is.
Geanimeerd GIF-bestandje over de werking van een drukknop met NO- en NC-contact.
Oplossing bij woordzoeker om de nieuw geleerde termen te leren uit de les Betalen in de handel, Kantoorwijs, thema 3.
Woordzoeker uit woordzoekermaken.nl.
