In deze bundel oefenen leerlingen het lezen en schrijven van woorden met aai, ooi, oei, eeuw en ieuw.

Voor anderstalige leerlingen helpen de afbeeldingen bij hun woordenschatverwerving.

Een werkbundel voor leerlingen om aai, ooi en oei in te oefenen. Er zijn dubbele schrijflijnen voorzien. 

Dit zijn de vier opdrachten: 

• vul de letters of klanken in;
• zoek de juiste prent bij het woord;
• schrijf de woorden in de juiste …

Aan de hand van dit dobbelspel oefenen leerlingen de spelling van woorden met aai, ooi, oei, eeuw, ieuw, str-, spr-, sch- en schr-.

De leerlingen dobbelen elk om de beurt. Het aantal ogen duidt aan uit welke kolom ze een woord moeten schrijven. …

Aan de hand van Pico Piccolo Maximo oefenen leerlingen de spelling van woorden met aai, ooi en oei. Stop de kaart in de houder, maak de oefeningen en corrigeer door de kaart om te draaien.

In dit spel moeten de leerlingen zoveel mogelijk edelstenen proberen stelen en ze in de juiste zak sorteren. Op die manier oefenen ze de spelling van woorden met aai, ooi, oei, eeuw en ieuw.

Met deze herhalingsbundel oefenen leerlingen de leerstof spelling uit het tweede leerjaar.

Volgende spellingsmoeilijkheden komen aan bod:

• woorden met een dubbel kopje;
• woorden met een dubbel staartje;
• woorden met doffe e;
• woorden met eu;
…

In deze woordzoeker ga je op zoek naar woorden met -aai, -ooi en -oei.

Aan de hand van een ganzenbord wordt de spelling van woorden met aai, ooi en oei ingeoefend.

Kaartjes om te gebruiken bij het spel Trivial Pursuit.

Volgende spellingsonderdelen komen aan bod:

• ei/ij,
• ou/au,
• gt/cht,
• t/d,
• verenkelen en verdubbelen,
• aai, ooi, ieuw, eeuw, uw. 

Leerlingen oefenen het lezen van zinnen met aai-, ooi- en oei-woorden.

Dit is een herhalingsbundel rond spelling. Deze bundel sluit aan bij de methode Talent 2.

Volgende moeilijkheden komen aan bod:

• woorden met ei of ij;
• woorden met d of t;
• woorden met b of p;
• woorden met aai, ooi, oei;
• woorden met eeuw of ieuw;
…

Met deze werkbundel oefenen leerlingen de spelling van woorden met -aai, -ooi, -oei, -eeuw en -ieuw. Leerlingen bedenken woorden en zinnen die bij deze categorieën passen. Ze vullen ontbrekende woorden aan in zinnen.