De slides zijn gemaakt op basis van een radio-uitzending van De Wereld Vandaag. Je kan dus de leerlingen voorbereiden door dit programma te beluisteren of de transcriptie te lezen.

De inhoud van het interview werd aangevuld met twee door …

Een schema om in te vullen als actualiteitsopdracht. De leerlingen zoekt online naar een krantenartikel en vult de gevraagde informatie in.  

Lijst met links naar beeldmateriaal i.v.m. het coronavirus:

• Wat is een virus;
• Echte cijfers in realtime;
• fake news over corona op sociale media;
• ...

Het clipje van de NOS op YouTube over wat is een virus en hoe gevaarlijk een virus kan zijn, …

In deze video leer je bij over framing.

De grens tussen duiding en framing is vaag. In deze oefening frame ik eenzelfde artikel op twee manieren door: de kop te veranderen, de inleiding te veranderen, de keuze van de foto en het bijschrijft bij de …

Taak i.v.m. sociale media.

De leerlingen lezen een krantenartikel en beantwoorden vragen. 

Bundel gelinkt aan het jaaroverzicht van de VRT 2017. Volgende opdrachten komen aan bod:

• soorten nieuws,
• landen situeren,
• tijdlijn maken.

Jasmijn Post, journalist bij BRUZZ, omschrijft filter bubble als: 'fake news is nieuws dat er uitziet als echt nieuws maar eigenlijk nepnieuws is'. In dit filmpje in de reeks Moeilijke dingen makkelijk uitgelegd legt ze het in één …

Jasmijn Post, journalist bij BRUZZ, omschrijft doxing als: 'het vrijgeven van persoonlijke gegevens zonder iemands toestemming'. In dit filmpje in de reeks Moeilijke dingen makkelijk uitgelegd legt ze het in één minuut uit.

Kevin Kabongo, mede-oprichter van Waka Waka generation, omschrijft othering als: 'de andere zien of karakteristieken geven aan een bepaalde groep om je daarvan te onderscheiden'. In dit filmpje in de reeks Moeilijke dingen makkelijk uitgelegd legt …

Kevin Kabongo, mede-oprichter van Waka Waka generation, omschrijft dominant discours als: 'een discours vanuit een machtspositie die een bepaalde groepering gaan zetten in een zeker vak dat negatief is, maar die door iedereen geaccepteerd moet …

Jaaroverzicht 2019 in beeld. Leerlingen kunnen de oefening individueel thuis of in de klas maken.

Jongeren komen via verschillende kanalen in contact met het nieuws. Maar hoe stimuleer je hen om kritisch naar het nieuws te kijken?  Er worden vaak foutieve nieuwsberichten geschreven en gedeeld. Bovendien kan nu iedereen nieuwsberichten …