Functioneel lezen: schoolbrieven leren begrijpen en de belangrijkste informatie eruit halen.

Leesboekje bij de animatiefilm Kiko de neusbeer, een kortverhaal over zelfinzicht, gevolgen van gedrag en verantwoordelijkheid nemen. Het boekje volgt Kiko, die snel reageert, anderen de schuld geeft en door de gevolgen van zijn gedrag ontdekt dat …

Dit werkblad bevat een oefening begrijpend lezen op AVI Plus-niveau in de vorm van een brief. Lars schrijft vanuit een bergdorp in Noord-Italië over het leven daar, leeglopende dorpen, erfgoed en de tegenstelling tussen stad en …

Met deze toets test je de beginsituatieanalyse (attitudes - eventuele voorkennis (luisteren - lezen - schrijven) voor een studierichting die voor het eerst Duits krijgt.

Met deze toets test je de beginsituatieanalyse (attitudes - eventuele voorkennis (luisteren - lezen - schrijven)) voor een studierichting die voor het eerst Duits krijgt.

De leerlingen lezen het gedicht en bespreken de inhoud samen in de klas.

Daarna maken ze een woordenweg over hun vakantie.

Tot slot schrijven ze enkele zinnen of een korte tekst over een leuk moment dat ze tijdens de vakantie hebben beleefd.

Met dit leermiddel ontdekken anderstalige nieuwkomers verschillende bezienswaardigheden in Vlaanderen en Brussel. Leerlingen lezen korte informatieve teksten, koppelen deze aan de juiste foto en situeren de plaatsen op een kaart van …

Leerlingen lezen een fragment over zeeën, oceanen en de waterkringloop uit Het grote waterboek.

Vervolgens lossen ze verschillende opdrachten op over het gelezen fragment:

• begrijpend lezen;
• aanduiden of beweringen juist of fout zijn;
…

Leestekst waarbij leerlingen leesstrategieën voor, tijdens en na het lezen toepassen. De tekst sluit aan bij de leefwereld van onze jongeren met als thema's: burgerschap, samenleven en samen leren in onze maatschappij.

Deze tekst legt uit hoe de atmosfeer rondom de aarde is opgebouwd, en bevat ook een verwerkingsopdracht die is opgesteld volgens de methode close reading. 
Deze les is aangepast aan de minimumdoelen en het leerplan 'Op Stap'. 

Leerlingen lezen een informatieve tekst over Bhutan en beantwoorden denkvragen. De vragen richten zich niet alleen op het terugvinden van informatie, maar ook op het begrijpen, interpreteren en verwerken van de inhoud.

De leerlingen lezen een tekst over Griekse goden en beantwoorden enkele vragen.