Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
Screening begrijpend lezen aan de hand van een artikel over jongeren, pesterijen en geweld.
De leerlingen lezen het artikel aandachtig en beantwoorden vervolgens de gestelde vragen.
De leerlingen hebben geen specifieke voorkennis …
Met deze vragenreeksen gebaseerd op de Wablieft-krant, kan je op regelmatige tijdstippen met je leerlingen werken rond de actualiteit. Je leerlingen zoeken het antwoord op in de Wablieft-krant, soms moeten ze hun eigen mening geven.
Opdracht begrijpend lezen bij de open brief aan jongeren door arts Wim Derave.
De leerlingen lezen de brief op VRTNWS en beantwoorden de vragen.
De verbetersleutel werd toegevoegd.
Deze leesopdracht gaat over een artikel waarin het verschil tussen een mannen- en vrouwenbrein uitlegd wordt. Er worden naast inhoudsvragen ook vragen rond taalbeschouwing gesteld zoals over het bijvoeglijk en zelfstandig naamwoord.
Syntheseproef begrijpend lezen bij de tekst Wedden?!
Aan de hand van een tekst i.v.m. gamen leren de leerlingen verschillende leesstrategieën toepassen.
Vragen bij de informatieve tekst (interview) uit het tijdschrift Don Bosco magazine met advocaat Jef Vermassen. Ook de antwoorden staan in dit document.
Een instaptoets die je kan gebruiken tijdens de eerste les remediëring talen om het niveau van de leerlingen te bepalen.
Vragen bij de informatieve tekst (interview) uit het tijdschrift Don Bosco magazine met atleet Isaac Kimeli. Ook de antwoorden staan in dit document.
Deze bijdrage bevat een fragment van het boek Blauw is bitter van jeugdauteur Dirk Bracke. Er zijn een paar opdrachten voorzien die van dit fragment gebruik maken om begrijpend lezen te testen. Je kan die als test of als klasactiviteit laten …
Deze leesopdracht werd gemaakt bij War on drugs : Actualiteitsopdracht om het thema verder bespreekbaar te maken.
Deze bundel bevat overwegend meningsvragen en maakt het onderwerp verder bespreekbaar.
Dit is een luisteropdracht i.v.m. het coronavirus.
De leerlingen vatten telkens een kort luister- of kijkfragment samen.
Een werkblad en een handleiding voor de leerkracht is inbegrepen in de bijlage.
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren