Leerlingen lezen een tekst over carnaval en beantwoorden er vervolgens enkele vragen over.

Wat is er aan de hand met begrijpend lezen? Internationaal onderzoek legt al enkele jaren slechte resultaten van onze leerlingen bloot. Waar de methode Nieuwsbegrip gelanceerd wordt, gaan de resultaten er op vooruit. Nieuwsbegrip staat …

18-03-2026

Begrijpend lezen is geen geïsoleerd vak binnen onze leergebieden. Met de methodiek DENK! maak je verbinding tussen authentiek boekmateriaal, rijke teksten, taal en ​‘Ik en de wereld’.

Over de opleiding: 
In deze opleiding …

17-11-2025 tot 16-03-2026

De tekstspeurneus hooikoorts is een begrijpend lezen oefening op AVI M4-E4 niveau. De tekst legt uit wat hooikoorts is en meer. Je vindt ook een werkblad met zes vragen over de tekst.

De leerlingen lezen een fantasieverhaal over de Wispeltorza. Vervolgens beantwoorden ze vragen over het verhaal en maken ze een tekening van de Wispeltorza.

Overzicht van kaartjes met leesrollen om uit te delen aan je leerlingen. 

Door je leerlingen allemaal een rol te geven, motiveer en activeer je hen voor begrijpend lezen.

Bevat volgende rollen:

• De acteur/actrice leest met emotie voor!
• De detective …

Ondanks goed lees- en spellingonderwijs (brede basiszorg) en intensieve begeleiding van leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben voor lezen en schrijven (verhoogde zorg), is er een klein percentage leerlingen met zeer hardnekkige lees- …

28-11-2025

Leerlingen lezen een tekst over bosbranden. De tekst is geschreven op AVI E5. Na het lezen beantwoorden leerlingen vragen over de tekst.

Met deze tekstspeurneus kunnen kinderen op hun eigen niveau lezen wat nu precies leukemie inhoudt en hoe het wordt behandeld.

Logiquizis een puzzel waarbij je door goed lezen (begrijpend lezen) en logisch nadenken de oplossing kunt achterhalen.

In dit leermiddel vind je een puzzel rond wonen. Leerlingen zoeken uit wie in elk huis woont, hoeveel mensen er in huis wonen en …

Bij deze werkblaadjes is het de bedoeling dat leerlingen de opdrachten goed lezen. Het is de bedoeling dat ze doen wat er staat en niet zomaar de oefeningen maken want dat wordt niet gevraagd.

Leerlingen lezen een informatieve tekst over vliegen. Vervolgens beantwoorden ze vragen over de tekst. Ze beantwoorden ook enkele open vragen.