Dit stappenplan biedt leerlingen een houvast tijdens het maken van leesvaardigheidsoefeningen.

De vragen en stappen zijn heel algemeen opgesteld, zodat het bij zo goed als elke tekst gebruikt kan worden.

Met dit leermiddel verwerken leerlingen een fictie- of non-fictietekst. Het sjabloon bevat generieke vragen die je kan gebruiken bij elke tekst.

Dit leermiddel bevat functionele leesopdrachten binnen het thema “uitnodigen”, waarbij leerlingen oefenen met begrijpend lezen in herkenbare, dagelijkse situaties. De uitnodigingen zijn van een verjaardagsfeestje, een slaapfeestje, …

Laat je door deze bijdrage inspireren om het leesbegrip van meertalige leerlingen een extra boost te geven. 

Op deze website vind je:

• een beknopte uitleg bij elke sleutel van het effectief begrijpend leesonderwijs én de praktische …

Dit leermiddel biedt een stappenplan voor begrijpend lezen in het lager onderwijs.

Meer dan 1000 leesteksten.
Je kan filteren op trefwoord, niveau en soort tekst:

• fictie,
• gedicht,
• biografie,
• instructie,
• non-fictie ...

Bij elke tekst vind je ook een aantal begripsvragen.

Werkbundel rond het thema wonen:

• Herhaling van de geziene woordenschat;
• herhaling van enkele voorzetsels;
• herhaling van de onvoltooid tegenwoordige tijd;
• oefening op begrijpend lezen waarbij de kleuren herhaald worden.

Korte tekst over graffiti met meerkeuzevraag over de hoofdgedachte en enkele inhoudelijke vragen. Tot slot geven de leerlingen hun mening over graffiti door een tekst te schrijven. Leerlingen die hiervoor iets meer hulp nodig hebben, …

In dit leermiddel vind je drie leesteksten met bijhorende vragen (inhoudsvragen, meerkeuzevragen, woordenschatvragen, creatieve vragen en persoonlijke vragen).

In dit leermiddel vind je een toets begrijpend lezen over het thema ziek zijn. De leerlingen lezen de tekst en lossen vervolgens enkele meerkeuzevragen op over de tekst.

Lees het verhaal en bekijk alle prenten. Vertel daarna het verhaal kort na door opgegeven zinnen in de juiste volgorde te plaatsen.

Werkbundels met verschillende teksten om begrijpend lezen in te oefenen met je leerlingen. Elke tekst werd aangevuld met enkele inhoudelijke vragen waarmee je kan peilen of de leerlingen de inhoud van de tekst begrepen.