Werkbundels met verschillende teksten om begrijpend lezen in te oefenen met je leerlingen. Elke tekst werd aangevuld met enkele inhoudelijke vragen waarmee je kan peilen of de leerlingen de inhoud van de tekst begrepen.

Leerlingen moeten de robot inkleuren volgens de instructies gegeven in de tekst.

Bron: Kleur de robot: Begrijpend lezen door Silvie reumers

Dertig verhaaltjes waarin telkens één woord ontbreekt.
De leerlingen kruisen het woordje aan dat het best past. 

Werkbundels met verschillende teksten om begrijpend lezen in te oefenen met je leerlingen. Elke tekst werd aangevuld met enkele inhoudelijke vragen waarmee je kan peilen of de leerlingen de inhoud van de tekst begrepen.

Je leest een tekst over dromen en lost er nadien volgende opdrachten over op:

• woorden uit de tekst verklaren;
• titels bedenken;
• vragen over de tekst beantwoorden.

Leerlingen lezen de opdrachten onder een kleurplaat van een kok. Ze kleuren de kleurplaat volgens de beschrijving in de opdracht. Er zijn drie versies op een verschillend niveau toegevoegd.

Een oefening op begrijpend lezen op zinsniveau.
De leerlingen krijgen een prent te zien en een bijhorende zin waarin een woord ontbreekt.
Ze kiezen uit enkele opgegeven woorden het juiste antwoord. 

Leerlingen lezen een informatieve tekst over dinosaurussen. Nadien lossen ze vragen op over de tekst.

Dit document is een verrijking bij Dinosaurussen: Meerbegaafdenproject gemaakt door Anick Jacobs.

Leerlingen lezen een tekst over LEGO. Via oriënterend lezen, globaal lezen en zoekend lezen vullen ze het werkblad aan.

Leerlingen lezen een tekst over de viool. Via oriënterend lezen, globaal lezen en zoekend lezen vullen ze het werkblad aan.

Leerlingen lezen de opdrachten en versieren de kerstboom zoals beschreven in de opdracht.

Deze bladwijzers kan je (gelamineerd) aanbieden om het proces van begrijpend lezen te stimuleren. De leerling kan a.d.h.v. de vraagjes de info uit de tekst bewuster opnemen tijdens het lezen en terug oproepen na het lezen.

Gebruikte bron pictogrammen …