Onderwijsondersteuners van het Onderwijscentrum Brussel vertellen over hun ervaringen in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel tijdens de coronacrisis.
In deze fiche vind je vijf uitgewerkte ideeën voor kringgesprekken bij de herstart van de scholen na corona. Daarnaast geven we je nog inspiratie om zelf nieuwe ideeën uit te werken voor jouw leerlingen. Het is ook mogelijk om de …
Brusselse leerlingen hebben diverse thuistalen, kennen het Nederlands als schooltaal en komen in contact met verschillende omgevingstalen. In deze vorming leer je je klaspraktijk af te stemmen op die meertalige realiteit. Om dat te …
13-10-2020
Zoals ieder jaar organiseert het museum een schattenjacht voor families. Dit jaar moeten kinderen tussen vier en twaalf jaar enkele opdrachten rond het thema geluid tot een goed einde brengen, om de slapende uil te hulp te schieten.
De uil van …
01-07-2020 tot 31-08-2020
In een superdiverse stad als Brussel kom je als hulp- of zorgverlener in contact met mensen van alle mogelijke achtergronden. Dat uit zich ook in de taal die je gebruikt om te communiceren.
Deze website van het Huis van het …
TADA vzw (kort voor ToekomstATELIERdelAvenir) is een lerend netwerk dat de burger en het bedrijfsleven betrekt bij de emancipatie en integratie van maatschappelijk kwetsbare tieners en hun …
Cursisten experimenteren met stadsverhalen en delen hun eigen verhalen in groep.
De eerste ervaringen van ouders en hun kind op school bepalen hoe welkom ze zich voelen. Investeren in een warm onthaalbeleid is van cruciaal belang om wederzijds vertrouwen te ontwikkelen en een goede samenwerking op te bouwen.
Als …
08-10-2020
Mijn Buurtspel is een creatief spel om kinderen verhalen te laten vertellen over het leven in huis en in de buurt. De kinderen krijgen de opdracht om op speurtocht te gaan in de buurt en tekeningen te maken na hun tocht. Nadien creëren ze een …
