Na het installeren van de app van De Lijn en het bekijken van het filmpje Digiwatte? Het openbaar vervoer nemen voeren de leerlingen de opdrachten uit en lossen ze de bijhorende vragen op.  
Er wordt ook specifiek geoefend op het plannen …

Een bundel om functioneel aan de slag te gaan met ICT:

• route plannen met Google Maps (stappenplan en oefeningen),
• route plannen met de app van De Lijn (stappenplan en oefeningen).

Met deze spreekoefening kan je cursisten klaarstomen voor de arbeidsmarkt. 

De cursisten bespreken of ze voor bedrijven zoals bpost, het Kruidvat of het Hilton zouden willen werken.

Ze beantwoorden beantwoorden vragen zoals: Wat doet dit …

Herhalingstaak of -toets over de online uurregelingen van de bus en de trein. 

De leerlingen leren met deze bundel om de tijdstabellen bij het openbaar vervoer correct af te lezen. Ze beantwoorden vragen en stippelen zelf een treinreis uit. Zo bereid je de leerlingen voor op het zelfstandig gebruikmaken van het openbaar …

De leerlingen leren de mogelijkheden van de routeplanners kennen via verschillende opdrachten en oefenen ze in via concrete situaties.

Er wordt o.a. uitgegaan van adressen van stageplaatsen waar de leerlingen aan de slag zullen gaan.

Eerst krijgen de leerlingen een dictee met een tiental woorden over het gebruik van de bus.  Daarna laten de leerlingen zien dat ze met de dienstregeling overweg kunnen a.d.h.v een oefening.

Een stappenplan voor het opzoeken van de busuren en allerlei tips voor het nemen van de bus.

Volgende onderwerpen komen aan bod:

• verschil privévervoer en openbaar vervoer,
• huisregels i.v.m. openbaar vervoer,
• voor- en nadelen van openbaar vervoer,
• vervoerbewijzen,
• ....

Via de Saldochecker kan je aan de hand van het nummer vervoerbewijs terugvinden hoeveel ritten je nog kan afleggen. Hoewel een zeer handige tool is het nummer soms klein en moeilijk te lezen en wanneer je meerdere vervoersbewijzen hebt voor je …

Stefaan Stynen, voorzitter van TreinTramBus, benadrukt de noodzaak van vlot openbaar vervoer. Hij ziet kansen voor een verbeterde dienstverlening, met meer lijnen, betere frequentie, modernere voertuigen, verbeterde informatievoorziening en …

Enkele concrete oefeningen waarbij de leerlingen de routeplanner van de Lijn moeten gebruiken.