In dit EPALE magazine lees je de EPALE Community-verhalen van 2022 uit Nederland en Vlaanderen. Het zijn unieke verhalen van professionals uit de volwasseneneducatie, elk vanuit hun eigen invalshoek.

We moeten resoluut verder timmeren aan de weg naar een echte lerende samenleving. De nieuwe Europese agenda voor volwasseneneducatie stelt dat tegen 2030 ten minste 60% van de volwassenen zou leren en nodigt uit tot een holistische visie …

In dit EPALE-magazine zijn de verhalen verzameld rond de drie thematische focussen van 2021:

• Skills om volwassenen te versterken bij het leren en participeren;
• Digitale transitie en de mogelijkheden van blended learning;
• Inclusieve sociale …

Het was druk voor EPALE de voorbije twee jaren. In een nieuw EPALE-zine een mooie selectie van alle activiteiten in 2017/2018, online en offline.

2020 was nog maar net begonnen en we zaten nog vol nieuwe plannen voor een boeiend nieuw jaar tot Covid19 daar een dikke streep door trok. In dit EPALE-zine een kijk op wat de collega’s in Vlaanderen en Europa over deze crisis deelden op EPALE.

Veel professionals in de (brede) volwasseneneducatie geven aan dat ze moeite hebben om op de hoogte te blijven van de laatste ontwikkelingen in hun sector. EPALE is het Europese platform voor mensen die werken in de volwasseneneducatie. Iedereen …

Op 2 en 3 oktober hadden Epos en CINOP, de Nederlandse en Vlaamse Erasmus+ agentschappen, 30 deelnemers uit openbare besturen en de volwasseneneducatie te gast in Tilburg op het seminar Hoe bereik je kwetsbare volwassenen? In dit EPALE-zine vind …

Er zijn veel mensen in de EU die tijd willen vrijmaken om migranten en vluchtelingen te helpen die hun taal willen leren. Maar hoe kunnen vrijwilligers dit leerproces het beste ondersteunen? Hoe kunnen ze optimaal ingezet worden door organisaties …

In 2016 kwam de Europese Commissie met de aanbeveling ‘Upskilling pathways’. Daarin vroeg ze de lidstaten om flexibele opleidingstrajecten op te zetten om laagopgeleide volwassenen te begeleiden in het ontwikkelen en verwerven van de …

Centra voor Basiseducatie, en bij uitbreiding alle organisaties in de volwasseneneducatie, kunnen niet meer om samenwerking heen. Laaggeletterdheid is immers niet alleen een onderwijsvraagstuk, maar een complexe maatschappelijke uitdaging. In het …

Op 26 maart is Jane Hart (UK) te gast in Brussel op het event Anders leren op je werk, op uitnodiging van EPALE, het nationale agentschap voor Erasmus+ Epos, en eTwinning. Jane is de oprichter van het Center for Learning & Performance …

Ondersteuning over deze website vind je in de folder over EPALE.